部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《司馬光》PPT課件下載(第1課時(shí))，共26頁。
司馬光（1019-1086）
北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家、文學(xué)家。他主持編纂了中國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。
認(rèn)識(shí)文言文
在我國古代，要表述一件事，用口頭語言和書面語言來表述，是不同的，如問某人吃飯沒，用口頭語言表述是“吃飯了嗎？”而用書面語言表述就是“飯否？”“飯否”就是文言文。所以文言文就是古人用書面語言寫成的文章。
小組合作
借助課文注釋，四人小組合作說說文中的人物都做了什么事。
為了便于讀者理解，在古文學(xué)習(xí)的過程中，一般會(huì)在難理解的字詞右上角標(biāo)一個(gè)數(shù)字標(biāo)記，根據(jù)數(shù)字標(biāo)記，我們可以在文章下面找到相應(yīng)的解釋，這就是注釋。
群兒戲于庭
一群小孩在庭院里玩耍。
一兒登甕，足跌沒水中。
一個(gè)小孩爬上水甕，一不小心掉到了水里。
眾皆棄去
其他孩子都丟下他，嚇跑了。
光持石擊甕破之
司馬光拿起石頭把水甕砸破了。
水迸，兒得活。
水涌了出來，那個(gè)孩子得救了。
背誦指導(dǎo)
背誦本課，需要首先理解文言文的文意，然后反復(fù)跟讀，在熟讀的基礎(chǔ)上不看教材，試著背誦，注意背誦時(shí)也要和跟讀時(shí)一樣，注意詞句間的停頓。
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