《奇妙的克隆》PPT課件2
問題探究：
1、什么是克隆？為了說明“克隆是什么”作者運用了哪些說明方法？
2、“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么？作者是怎樣組織安排材料的？
3、文中哪些地方體現(xiàn)了科研人員的努力？體現(xiàn)了他們的什么精神？在學習中，我們該如何做？
體悟精神
從克隆鯽魚到克隆羊，我們不僅了解了克隆技術(shù)的進程，更重要的是從字里行間我們還能體悟到科學家難能可貴的科學態(tài)度和科學精神。下面請同學們議一議我們需要學習科學家身上所具有的哪些精神。
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探尋主旨
1995年7月 ， 一只名為“多利”的克隆雌性小綿羊在英國誕生，一時在世界引起了轟動、令人類茫然失措，科幻小說里克隆希特勒與克隆人兵團身影仿佛從這只溫順羊羔的背后浮現(xiàn)出來。
在接下來的幾年中，一面是實驗室里各種克隆動物的屢屢出現(xiàn)，一面是政治會議上禁止克隆人的法規(guī)層出不窮。
課堂小議
你愿意克隆一個和你一樣的人嗎？或我看“克隆人”
靈動飛揚
克隆人正款款向我們走來，倘若將來真有那么一天，你被克隆了！
請盡量發(fā)揮你的想象，描繪你被克隆的歷程以及被克隆后的生活，并以此為話題，寫一篇小作文。
世界克隆史
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