《時(shí)間 位移》運(yùn)動(dòng)的描述PPT下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道時(shí)刻和時(shí)間間隔的區(qū)別和聯(lián)系，能夠識(shí)別具體情境下的時(shí)刻和時(shí)間間隔．
2．理解位移的概念和矢量性，知道位移和路程的不同．(重點(diǎn))
3．知道矢量和標(biāo)量的運(yùn)算差異，能進(jìn)行一維情況下矢量的運(yùn)算．(難點(diǎn))
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時(shí)間位移PPT，第二部分內(nèi)容：新知初探
一、時(shí)刻和時(shí)間間隔
1．時(shí)刻：表示_______________，在時(shí)間軸上用_____表示，如第2 s末、第8 s初等均為時(shí)刻．
2．時(shí)間間隔：表示__________________的時(shí)間．在時(shí)間軸上用_______表示，如前4 s內(nèi)(0至4 s末)、第4 s內(nèi)(3 s末至4 s末)等均為時(shí)間間隔．
二、位置和位移
1．坐標(biāo)系
(1)建立目的：定量描述物體的位置及_____________．
(2)坐標(biāo)系的三要素：_______、_________和單位長(zhǎng)度．
(3)常見的坐標(biāo)系的種類：_____________、_____________和空間坐標(biāo)系．
2．路程：物體_____________的長(zhǎng)度．
3．位移
(1)物理意義：表示物體(質(zhì)點(diǎn)) _______變化的物理量．
(2)定義：從_________到_________的一條有向線段．
(3)大小：初、末位置間有向線段的_______．
(4)方向：由_________指向_________．
4．矢量和標(biāo)量
(1)矢量：既有_______又有_______的物理量，如位移等．
(2)標(biāo)量：只有_______、沒有_______的物理量，如質(zhì)量、時(shí)間、路程等．
三、直線運(yùn)動(dòng)的位移
研究直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，在物體運(yùn)動(dòng)的直線上建立x軸，如圖所示．
1．物體的初、末位置：可用位置坐標(biāo)x1、x2表示．
2．物體的位移：Δx＝_________．若Δx為正，表示位移方向與x軸正方向相同；若Δx為負(fù)，表示位移方向與x軸正方向相反．
四、位移－時(shí)間圖象
(1)物理意義：直觀地表示物體在每一時(shí)刻的_______或每一時(shí)間間隔的_______．
(2)圖象的建立：在直角坐標(biāo)系中選_________為橫軸，選_________為縱軸，其上的圖線就是位置－時(shí)間圖象；如果將物體運(yùn)動(dòng)的初始位置選作坐標(biāo)原點(diǎn)O，則圖象就成為位移－時(shí)間圖象．
五、位移和時(shí)間的測(cè)量
1．生活中：可以用照相的方法記錄物體的位置，用鐘表記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻，也可以用頻閃照相的方法同時(shí)記錄物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻和位置．
2．實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理及使用
(2)操作流程
①連接裝置；
②接通電源；
③拉動(dòng)紙帶；
④關(guān)閉電源；
⑤處理數(shù)據(jù)；
⑥誤差分析．
自我檢測(cè)
思維辨析
(1)時(shí)刻就是時(shí)間間隔，兩者都是時(shí)間，沒有本質(zhì)區(qū)別．( )
(2)在時(shí)間軸上，時(shí)刻用線段表示，時(shí)間間隔用點(diǎn)表示． ( )
(3)路程是標(biāo)量，位移是矢量，兩者都描述物體的運(yùn)動(dòng)． ( )
(4)物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的路程相等，位移一定也相等．( )
(5)物體運(yùn)動(dòng)前半階段的路程是2 m，后半階段的路程是3 m，則總路程一定是5 m．( )
基礎(chǔ)理解
(1)(多選)同學(xué)們都喜歡上體育課，對(duì)一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更是期待已久．如圖所示為某學(xué)校周長(zhǎng)為400 m的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道的示意圖，其中A點(diǎn)是所有跑步項(xiàng)目的終點(diǎn)，也是400 m、800 m賽跑的起跑點(diǎn)，B點(diǎn)是100 m賽跑的起跑點(diǎn)．在一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲、乙、丙三位同學(xué)分別參加了100 m、400 m和800 m 賽跑，則從開始比賽到比賽結(jié)束( )
A．甲的位移最大 B．丙的位移最大
C．乙、丙的路程相等 D．丙的路程最大
提示：選AD.甲同學(xué)的初、末位置的直線距離為100 m，位移大小為100 m，路程也是100 m；乙同學(xué)的路程為400 m，但初、末位置重合，位移大小為零；丙同學(xué)的路程為800 m，初、末位置重合，位移大小也為零，所以甲的位移最大，丙的路程最大．選項(xiàng)A、D正確．
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時(shí)間位移PPT，第三部分內(nèi)容：師生互動(dòng)
時(shí)刻與時(shí)間間隔
問題導(dǎo)引
(1)李爺爺起床后外出晨練，在公園遇到張爺爺，“您這么早！練多長(zhǎng)時(shí)間了？”“十五分鐘左右吧，現(xiàn)在是什么時(shí)間？”“大約六點(diǎn)．”對(duì)話中兩個(gè)“時(shí)間”，哪個(gè)是“時(shí)間間隔”，哪個(gè)是“時(shí)刻”？
(2)如圖所示，在所給的時(shí)間軸上，請(qǐng)標(biāo)出：第2 s末，2 s末，2 s內(nèi)，第2 s內(nèi)．
要點(diǎn)提示(1)第一個(gè)是時(shí)間間隔，第二個(gè)是時(shí)刻．“練多長(zhǎng)時(shí)間”，是指時(shí)間間隔；“現(xiàn)在是什么時(shí)間”指的是一個(gè)瞬間，所以是指時(shí)刻．
(2)“第2 s末”和“2 s末”都與時(shí)間軸上t＝2 s那一點(diǎn)相對(duì)應(yīng)；“2 s內(nèi)”是從計(jì)時(shí)開始到2 s末的時(shí)間間隔，時(shí)間間隔為2 s；“第2 s內(nèi)”是第1 s末或者說(shuō)第2 s初到第2 s末的時(shí)間間隔，時(shí)間間隔為1 s(如圖所示)．
【核心深化】
1．時(shí)間間隔與時(shí)刻的關(guān)系
2.易錯(cuò)提醒
(1)我們?nèi)粘Ｉ钪姓f(shuō)的“時(shí)間”有時(shí)指的是時(shí)刻，有時(shí)指的是時(shí)間間隔，需要根據(jù)實(shí)際問題來(lái)判斷是時(shí)間間隔還是時(shí)刻．
(2)當(dāng)時(shí)間軸上的兩個(gè)點(diǎn)無(wú)限靠近時(shí)，它們之間的時(shí)間間隔就會(huì)趨于零，時(shí)間間隔就趨于時(shí)刻了．
(3)同一時(shí)刻表示方法可能不同，如“第5 s末”“5 s末”“第6 s初”指的均是同一時(shí)刻，在時(shí)間軸上均為“5 s”這一點(diǎn)．注意關(guān)鍵字詞的使用，如“初”“末”“時(shí)”一般表示時(shí)刻，而“內(nèi)”“用”“經(jīng)過(guò)”“歷時(shí)”一般表示時(shí)間間隔．
(4)關(guān)于時(shí)間間隔的測(cè)量，生活中一般用各種鐘表來(lái)計(jì)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室里和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常用停表計(jì)時(shí)．
規(guī)律總結(jié)
1．路程和位移的關(guān)系
(1)位移與路程永遠(yuǎn)不可能相同：因?yàn)槲灰剖鞘噶浚烦淌菢?biāo)量．
(2)位移的大小與路程的關(guān)系：只有在單向直線運(yùn)動(dòng)中，位移的大小才等于路程．在曲線運(yùn)動(dòng)或往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)中，位移大小一定小于路程．
2．對(duì)矢量和標(biāo)量的說(shuō)明
(1)在表示某個(gè)矢量時(shí)，不僅要說(shuō)明大小，也要說(shuō)明方向．
(2)兩個(gè)矢量只有大小、方向都相同才能說(shuō)兩個(gè)矢量相同．
(3)標(biāo)量的“＋”“－”表示大小，不表示方向；矢量的“＋”“－”表示方向，不表示大�。�
【達(dá)標(biāo)練習(xí)】
1．(多選)下列關(guān)于位移(矢量)和溫度(標(biāo)量)的說(shuō)法中，正確的是( )
A．兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的位移大小均為30 m，則這兩個(gè)位移一定相同
B．做直線運(yùn)動(dòng)的兩物體的位移x甲＝5 m，x乙＝－5 m，則兩物體位移大小相等
C．溫度計(jì)讀數(shù)有正也有負(fù)，其正、負(fù)號(hào)表示方向
D．溫度計(jì)讀數(shù)的正、負(fù)號(hào)表示溫度的高低，不能表示方向
2．(2019•江蘇南通高一期中)老王駕車到車站接人后返回出發(fā)地，車載導(dǎo)航儀顯示的記錄如表所示，則此次過(guò)程中，汽車運(yùn)動(dòng)的路程和位移是( )
A．0，30.4 km B．0，15.2 km
C．15.2 km，0 D．30.45 km，0
3．一個(gè)人從北京去重慶，可以乘火車，也可以乘飛機(jī)，還可以先乘火車到武漢，然后乘輪船沿長(zhǎng)江到重慶，如圖所示，這幾種情況下：
①他的運(yùn)動(dòng)軌跡不一樣
②他走過(guò)的路程相同
③他的位置變動(dòng)是不同的
④他的位移是相同的
以上說(shuō)法正確的是( )
A．①② B．③④
C．①④ D．②③
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時(shí)間位移PPT，第四部分內(nèi)容：隨堂知能演練
1．關(guān)于時(shí)刻和時(shí)間間隔，下列說(shuō)法正確的是( )
A．老師說(shuō)：“明天早上8點(diǎn)鐘上課，上課45 min.”其中“8點(diǎn)鐘上課”指的是時(shí)間間隔，“上課45 min”指的是時(shí)刻
B．小王遲到了，老師對(duì)他說(shuō)：“為什么你現(xiàn)在才來(lái)？你早該到校了．”其中“你早該到校了”指的是到校的時(shí)間間隔
C．小王說(shuō)：“我早已從家里出來(lái)了，因?yàn)榻裉旃财囃睃c(diǎn)了．”其中“早已從家里出來(lái)了”指的是時(shí)間間隔
D．老師說(shuō)：“希望你下次一定要在7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)到校．”其中“7點(diǎn)50分之前半小時(shí)內(nèi)”指的是時(shí)間間隔
2．(多選)關(guān)于矢量和標(biāo)量，下列說(shuō)法中正確的是( )
A．矢量是既有大小又有方向的物理量
B．標(biāo)量是既有大小又有方向的物理量
C．位移－10 m比5 m小
D．－10 ℃比5 ℃的溫度低
3．一個(gè)小球從距地面4 m高處落下，被地面彈回，在距地面
1 m高處被接�。鴺�(biāo)原點(diǎn)定在拋出點(diǎn)正下方2 m處，向下為坐標(biāo)軸的正方向．則小球的拋出點(diǎn)、落地點(diǎn)、接住點(diǎn)的位置坐標(biāo)分別是( )
A．2 m、－2 m、－1 m B．－2 m、2 m、1 m
C．4 m、0、1 m D．－4 m、0、－1 m
4．(多選)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)注意( )
A．無(wú)論使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器還是電火花計(jì)時(shí)器，都應(yīng)該把紙帶穿過(guò)限位孔，再把套在軸上的復(fù)寫紙壓在紙帶上面
B．使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)應(yīng)先接通電源，再拉動(dòng)紙帶
C．使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，拉動(dòng)紙帶的方向應(yīng)與限位孔平行
D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器只能連續(xù)工作很短的時(shí)間，打點(diǎn)完成后要立即關(guān)閉電源
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