《過秦論》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:寫作背景
戰(zhàn)國時期各國改革
魏國——李悝變法
楚國——吳起變法
韓國——申不害變法
秦國——商鞅變法
(最徹底最有效)
秦國外交大獲全勝
范雎——遠(yuǎn)交近攻策
張儀——連衡策
李斯、尉繚
——反間計
... ... ...
過秦論PPT,第二部分內(nèi)容:秦始皇滅六國時間表
秦始皇于公元前230年滅韓;
公元前228年,攻邯鄲,6年后滅趙;
公元前225年,決河水灌大梁城,滅魏;
公元前223年,派王翦率軍60萬滅楚;
公元前222年,滅燕;
公元前221年,滅齊。
... ... ...
過秦論PPT,第三部分內(nèi)容:秦王朝推行暴政
推行郡縣制,橫征暴斂
大行封禪之典,大興土木,營造阿房宮和陵墓
實行文化專制,焚書坑儒
繳獲民間兵器,鑄成12銅人
北筑萬里長城,廣修馳道,南開靈渠
大動干戈,北抵匈奴,南擊閩越
動輒征夫百萬,殺人如麻
漢文帝時期,是封建時代的所謂“盛世”,即舊史家所稱的“文景之治”的前期。這時,由于秦末衰敝的社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展,人民生活得到相對安定,社會呈現(xiàn)出繁榮的景象。
但是隨著社會財富的增加,統(tǒng)治階級中“淫侈之俗,日日以長”(賈誼《論積貯疏》),權(quán)貴豪門大量侵吞農(nóng)民土地,逼使農(nóng)民破產(chǎn)流亡,“賣田宅,鬻子孫”(晁錯《論貴粟疏》),以至“易子而咬其骨”(賈誼《論積貯疏》)。
同時,刑罰苛重,民不聊生。漢文帝“外有輕刑之名,內(nèi)實殺人”(《資治通鑒》卷十五),表面上廢除肉刑,實際上只是改換一些殺人的名目而已?林氐膲浩葎兿骱涂崤暗男塘P,使階級矛盾日漸激化。而漢文帝周圍一些權(quán)貴卻對此視而不見,麻木不仁,說什么國家“已安已治”。
為了向漢文帝說明政治形勢的嚴(yán)重性,賈誼從關(guān)乎漢王朝興亡的角度,寫了著名的《陳政事疏》,又名《治安策》,從正面論析時勢,提出自己的政治主張。
... ... ...
過秦論PPT,第四部分內(nèi)容:總 結(jié)
1.春秋戰(zhàn)國,群雄爭霸,戰(zhàn)亂紛爭。
(爭地以戰(zhàn),殺人盈野;爭城以戰(zhàn),殺人盈城。)
(春秋五霸、戰(zhàn)國七雄分別鼎足而立)
2.秦國變法興盛,六國合縱抗秦。
(天下大事分久必合)
3.秦始皇滅六國,統(tǒng)一天下,始稱帝。
4.陳勝起義,秦朝二世而亡。為什么?
... ... ...
過秦論PPT,第五部分內(nèi)容:作者簡介
宣室求賢訪逐臣,
賈生才調(diào)更無論。
可憐夜半虛前席,
不問蒼生問鬼神。
——李商隱
解 析:這是一首托古諷時詩,意在借賈誼的遭遇,抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩歌選取漢文帝宣室召見賈誼,夜半傾談的情景,寫出了文帝的不能識賢,任賢;揭露了晚唐皇帝服藥求仙,荒于政事,不顧民生的昏庸特性。
翻譯:漢文帝在宣室求問被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調(diào)更是無可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。
... ... ...
過秦論PPT,第六部分內(nèi)容:解 題
“過”:名詞(過失、過錯)作動詞(指出….的過失、過錯);“過秦”,即“言秦之過”,指出秦亡國的過失。
論:古代析理推論的議論文體,《過秦論》是史論,名為“過秦”,實是“戒漢”。
文章總論了秦的興起、滅亡及其原因,鮮明地提出了本文的中心論點:“仁義不施而攻守之勢異也。”
其目的是提供給漢文帝作為改革政治的借鑒。
《過秦論》全文分為上、中、下三篇,課文所選的是上篇,中篇和下篇分論秦二世、秦三世的過失。
論:著重在是非,結(jié)果往往是做出判斷,不一定要有許多人。作名詞時,“論”是評論或議論。
說:一種文體?梢詳⑹,也可以議論,目的都是為了說明一個道理。
議:著重得失,結(jié)果往往是做出決議,一般是許多人一起交換意見。作名詞時,“議”是建議。
... ... ...
過秦論PPT,第七部分內(nèi)容:整體把握
過秦論
(敘事)
①秦創(chuàng)業(yè)(雄心勃勃)
②秦日盛(所向披靡)
③秦統(tǒng)一(勢如破竹)
④秦滅亡(一敗涂地)
⑤秦教訓(xùn)(不施仁政)
仁義不施而攻守之勢異也
... ... ...
過秦論PPT,第八部分內(nèi)容:思考題
第一段主要內(nèi)容是什么?
秦王朝勢力的崛起,突出秦國地利(據(jù)殽函之固、擁雍州之地)、人和(君臣固守以窺周室)、政通(內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之具)等的優(yōu)勢。
從注釋中我們知道,“席卷”“包舉”“囊括”都有“吞并”的意思,“宇內(nèi)”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么,我們把課文中“有……之意,……之心”句換成“有吞并天下之心”似乎也通,但作者為什么要舍簡就繁呢?
意在突出秦孝公吞并六國、獨占天下的勃勃雄心以及秦對諸侯各國虎視耽耽的情態(tài)、咄咄逼人的氣勢。同時也為后文寫孝公之后的歷代秦君的赫赫功業(yè)張本,為后文寫秦一統(tǒng)天下之后的頃刻覆亡形成對比并作了鋪墊?傊鶕(jù)表達(dá)的需要,這里的繁筆增加了氣勢;同義短語的疊用,又使敘述生動形象。
第二段的主要內(nèi)容是什么?
主要是寫秦惠文王、秦武王與秦昭襄王的功業(yè)。
第2自然段的層次劃分有下面幾種意見,談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>
(1)分4層:“孝公既沒……要害之郡”是第1層,“諸侯恐懼……已困矣”是第2層,“于是從散……弱國入朝”是第3層,其余是第4層。
(2)分2層:“孝公既沒……弱國入朝”是第1層,其余是第2層。
(3)“弱國入朝”前是一段,可分三層,分法如第一種意見前3層的劃分;“延及……國家無事”應(yīng)單列一段。
... ... ...
過秦論PPT,第九部分內(nèi)容:知識總結(jié)
字 音
單音:
腴(yú) 軫(zhěn) 鏃(cù) 笞(chī) 恬(tián)
藩(fān) 甕(wèng) 牖(yǒu)
多音字:(判斷在具體語境中的讀音)
孝公既沒(mò) 召(shào)滑 俯首頸系(xì)踐華(huà)為城
勁(jìng)弩 中(zhōng)人 墨翟(dí) 行(háng)伍
將(jiàng)數(shù)百之眾 度(duó)長絜(xié)大 比權(quán)量(liàng)力
萬乘(shèng)之勢 朝(cháo)同列
一夫作難(nàn)
異 讀
1.破音異讀
前人又叫“讀破”“破音”。是用改變字(詞)的通常讀音來表示不同詞性和意義的一種用法。如“王”“騎”“衣”等。
2.通假異讀
就是指甲字通假為乙字,即讀乙字的音。如“從”“景”等。
3.古音異讀
有些專有名詞,如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因為專有,就有固定性,讀時仍讀保留下來的古音。如“會稽”“燕”“召”“樂”“翟”等。
通 假 字
從(縱):合縱之策
衡(橫):連橫之策
倔(崛):突起;發(fā)動起義
景(影):影子;作狀語,像影子一樣
... ... ...
過秦論PPT,第十部分內(nèi)容:拓展探究
1.從內(nèi)容和形式上看,《過秦論》和《阿房宮賦》的相同點是什么?
2.從材料的詳略安排、藝術(shù)構(gòu)思等方面看,《過秦論》和《阿房宮賦》的不同點各是什么?
相同點:
1.同是“借古諷今”之作。
2.均涉及了同樣的史料。
3.都提出“愛民” “仁政”的主張。
4.都用了“賦”的寫法。
不同點:
1.《過秦論》陳涉起義等史料詳寫; 《阿房宮賦》陳涉起義等史料略寫。
2.《過秦論》借助歷史史實“言志”; 《阿房宮賦》借助豐富的想象“托物言志”。
... ... ...
過秦論PPT,第十一部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.指出有通假字的一組( )
A.秦有余力而制其弊
B.倔起阡陌之中
C.序八州而朝同列,百有余年矣
D.約從離衡
2.判斷正誤。
(1)《過秦論》的作者是東漢的賈誼。過,這里是動詞。
(2)“外連衡而斗諸侯”,譯為“對外采用連橫的策略使諸侯自相爭斗” 。其中“外”與“斗”都是名詞活用作狀語。
(3)《過秦論》的中心論點是全文最后一句:“仁義不施而攻守之勢異也。”
(4)“身死人手,為天下笑者”,句中的“為”表被動,“然后以六合為家”句中的“為”是“變?yōu)?rdquo;“當(dāng)作”的意思。
關(guān)鍵詞:人教版高中語文必修三PPT課件免費下載,過秦論PPT下載,.PPT格式;