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《奧斯維辛沒有什么新聞》PPT課件

《奧斯維辛沒有什么新聞》PPT課件 詳細介紹:

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《奧斯維辛沒有什么新聞》PPT課件

第一部分內容:教學目標

1.篩選概括新聞的主要信息。

2.品味新聞的語言。

3.理解文中側面描寫的作用和作者的寫作意圖。

4.激發(fā)學生關愛和平,反對戰(zhàn)爭的熱情。

... ... ...

奧斯維辛沒有什么新聞PPT,第二部分內容:整 體 感 知 文 章

識  記 字  詞

毛骨悚然          和煦

納粹                 廢墟

不寒而栗           踉蹌

讀課文回答問題:

1.你知道奧斯維辛集中營是什么嗎?對它印象如何?

2.作者有沒有直接描寫集中營如何殘害“犯人”的?你是怎么體會到它的可怕?

... ... ...

奧斯維辛沒有什么新聞PPT,第三部分內容:快速瀏覽課文回答:

問題1:參觀者在集中營里看見了哪些東西?他們在看見這些東西時有什么反應?

在文中找出參觀者表情變化的句子,討論這些變化說明了什么?

1.開頭,他們表情茫然,因為他們不曉得這是干什么使的。

2.不由自主地停下腳步,渾身發(fā)抖。

3.一個參觀者驚懼萬分,張大了嘴巴,他想叫,但是叫不出來。

他們感到自己也在被窒息 。

4.另一位參觀者進來,她跪了下來,在自己胸前畫十字。

5參觀者用懇求的目光彼此看了一眼,然后對解說員說:“夠了。”

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奧斯維辛沒有什么新聞PPT,第四部分內容:自由分組討論:

這篇新聞報道的題目是《奧斯維辛沒有什么新聞》,那么為什么“奧斯維辛沒有什么新聞”,但這位記者還要去報道?

1.“沒有什么新聞”——奧斯維辛早就因它的那段沉重、血腥的歷史而出名。一批批的參觀者在奧斯維辛都會看到同樣的東西,得到同樣的感受,那樣震驚,那樣窒息,那樣憤怒。

對于追求新聞時效性的記者來說,的確是沒有什么新的東西可供報道了。

2.為什么又要寫——但作者還是要寫,因為他此時已經(jīng)不只是一個記者,更是一個被深深震撼的參觀者,感到一種非寫不可的使命感。這種感情驅使作者必須為它寫一點東西,以祭奠亡靈,揭露罪惡。

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奧斯維辛沒有什么新聞PPT,第五部分內容:主題歸納

對法西斯殘暴行為的憤怒控訴。

對受害者的哀悼。

對歷史的反思。

提醒大家珍愛和平,“前事不忘,后世之師”。

那段歷史已成往事,但它留給人類的絕不只是斷壁殘垣和受傷的心靈,還有許多許多值得全人類去反思的東西。人類是高級動物,為什么還會出現(xiàn)奧斯維辛這樣有計劃地大批屠殺自己同類的行為?為什么從古至今幾千年的時間里,全世界沒有戰(zhàn)火的日子寥寥可數(shù)?為什么還有人去跪拜兇手的靈位?伊拉克戰(zhàn)爭硝煙未滅,利比亞戰(zhàn)火又起。這樣的問題值得我們每一個人去認真思考… …

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