《珍珠鳥》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
珍珠鳥,是“金山珍珠”的別名,又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。屬雀形目,文鳥科,原產(chǎn)于澳洲東部,現(xiàn)已培育成人們喜愛的籠養(yǎng)種類,這種鳥羽色艷麗,體形嬌小玲瓏,叫聲細(xì)柔,給人以美的享受,是馳名世界的人工繁育鳥。
馮驥才:
當(dāng)代作家和畫家,F(xiàn)任中國文聯(lián)副主席、中國小說學(xué)會(huì)會(huì)長等職。主要作品有長篇?dú)v史小說《義和拳》、《神燈》,中篇小說《三寸金蓮》等。他的散文哲理深邃,意境高遠(yuǎn),想象豐富奇特,給人以心靈的陶冶,美的享受。
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珍珠鳥PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知
1.學(xué)生默讀課文,疏通生字詞,正確認(rèn)讀10個(gè)生字。
2.瀏覽課文,思考:從哪里可以看出怕人的珍珠鳥后來會(huì)一點(diǎn)都不害怕人,而且和作者相處得非常好?這些變化是怎么來的?從哪里體現(xiàn)了“我”對珍珠鳥的喜愛之情?文章最后一句話是什么意思?
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珍珠鳥PPT,第三部分內(nèi)容:品讀課文
1.讀課文,說一說:珍珠鳥在“我”的照料和呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化?珍珠鳥為什么會(huì)發(fā)生這些變化?
2.找出文中重點(diǎn)句子,深入體會(huì)“我”對珍珠鳥的喜愛之情。
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珍珠鳥PPT,第四部分內(nèi)容:合作探究
1.分組合作,討論探究某一方面,解決文中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)。
(1)為什么文章在起始部分用單獨(dú)一段強(qiáng)調(diào)珍珠鳥“是一種怕人的鳥”?
(2)珍珠鳥在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化?
(3)為什么寫小珍珠鳥啄那些大文豪的名字,有何用意?
(4)珍珠鳥開始怕人后來不怕人,這是一種什么寫法?有什么作用?
(5)“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話對全文有什么作用?
聯(lián)系實(shí)際,理解中心
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”
正是因?yàn)樽髡邔B的關(guān)愛和尊重,才換來了鳥兒對人的信賴。人與小鳥相處的這么友好,真令人羨慕。作者僅僅是為了給我們講述這樣一個(gè)故事嗎?他想告訴我們什么?你能舉出生活中“信賴創(chuàng)造美好的境界”這樣的例子來嗎?
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珍珠鳥PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
一、連一連。
màn pā āi xiǎng jiǎn péi móu zā
蔓 趴 享 挨 瞼 眸 陪 咂
二、在括號里填入合適的詞語。
( )的叢林 ( )的鳴叫 ( )的絨毛
( )的境界 ( )的吊蘭 ( )的球兒
三、對下列句子理解正確的一項(xiàng)是( )。
信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
A信賴是美好的,能讓人心里感到非常美好。
B這是作者的感覺,別人不一定有這種感覺。
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