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《珍珠鳥》PPT下載

《珍珠鳥》PPT下載 詳細介紹:

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《珍珠鳥》PPT下載

第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入

珍珠鳥,羽色艷麗,體形嬌小,叫聲細柔,給人以美的享受。珍珠鳥性情溫順,喜群居,不善爭斗。它膽小、機敏,易受驚嚇,一旦遇到意外,鳥群即發(fā)出叫聲,逃避、飛跑或胡亂沖撞,常導(dǎo)致?lián)p傷。

膽小怕人的珍珠鳥,是如何不懼怕人類,與作者和睦相處的呢?讓我們走進著名作家馮驥才先生的《珍珠鳥》一文中去尋找答案吧!

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珍珠鳥PPT,第二部分內(nèi)容:詞語對對碰

近義詞

親近—親密     舒適—舒服

茂盛—繁茂     蓬松—松散

索性—干脆     信賴—信任

淘氣—調(diào)皮     立即—立刻

反義詞

傷害—保護     熟悉—陌生

舒適—難受     淘氣—乖巧

友好—敵對     信賴—懷疑

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珍珠鳥PPT,第三部分內(nèi)容:課文解析

作者簡介

馮驥才1942年生于天津,我國當(dāng)代著名作家和民間藝術(shù)家。其作品曾多次獲得全國優(yōu)秀中篇小說獎,全國優(yōu)秀散文(集)獎。

主要作品有:長篇歷史小說《神燈》,中篇小說集《鋪花的歧路》和《!》,短篇小說集《雕花煙斗》等。

課文

默讀課文,注意生字詞的讀音,說說課文寫了“我”和珍珠鳥之間的一件什么事。

課文內(nèi)容:

本文講“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近,到相依相伴的變化過程。

課文是按照什么順序來寫的?

時間順序

文中有很多表示時間推進的詞語,比如:漸漸、三個月后、過不多久、起先、隨后、漸漸、先是、然后、再、有一天。

你能從第一自然段中感受作者是什么心情嗎?

真好!朋友送我一對珍珠鳥,放在一個簡易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。

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珍珠鳥PPT,第四部分內(nèi)容:品讀感悟

因為愛,作者筆下的小鳥也充滿了靈性。在大千世界里,處處需要關(guān)愛與信賴。人與動物應(yīng)互相尊重、互相信賴,人與人之間也應(yīng)互相坦誠、互相信賴、和睦相處,只有這樣,才能構(gòu)建一個和諧、美好的生活環(huán)境。

1.學(xué)完了課文,你能復(fù)述“我”和珍珠鳥的相處過程嗎?“我”是怎樣逐漸得到珍珠鳥的信賴的?

①“我”最初為珍珠鳥布置了舒適溫暖又安全的巢,讓它們生活得很自在。②在照顧珍珠鳥的過程中,“我”很少扒開葉蔓瞧它們,連添食加水也不睜大好奇的眼睛去驚動它們,這種無微不至的照顧讓珍珠鳥感受到了自由、輕松的氛圍,有了安全感。③在和小珍珠鳥相處的過程中,“我”不干擾它的任何活動,任由它在屋子里自由地飛,甚至在它啄“我”的筆尖、喝“我”杯子里的茶時,“我”也不干涉,因為“我”的包容和愛護,使小珍珠鳥徹底放下戒心,對“我”產(chǎn)生十足的信賴感。

2.“小家伙”這個詞在課文中出現(xiàn)了幾次?體現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?

①喲,雛兒!正是這小家伙!

②起先,這小家伙只在籠子四周活動。

③我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。

④扭頭看,這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了。

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珍珠鳥PPT,第五部分內(nèi)容:主旨歸納

課文敘述了“我”和珍珠鳥從相識、熟悉、親近到信賴的關(guān)系變化過程。譜寫了一曲人與鳥和諧相處的愛的頌歌,告訴我們:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

綜合拓展

我們來到坦桑尼亞首都訪問,住在遠離市區(qū)的一個幽靜的飯店里。這個飯店正好坐落在印度洋海岸上,可以說我們的窗戶底下就是印度洋。這里有一種特殊的鳥,引起我極大的興趣。這種鳥叫縫紉鳥。 

在飯店門口,有一棵大樹,幾百只縫紉鳥就棲居在上面?p紉鳥,顧名思義,是有縫紉技能的。它們的窩,不是泥糊的,而是用一根根韌性很強的嫩草,巧妙地編織成的。我曾經(jīng)細心地觀察過它們的勞作。它們從印度洋沿岸的草叢中,銜來兩三尺長的嫩草,先用尖嘴把草圈成幾道圓圈,而后像織布那樣,有經(jīng)有緯地把長長的嫩草編織成窩?瓷先ニ鼈兡羌庾斓撵`巧程度,一點也不比人的雙手差,但那勞作是相當(dāng)艱巨的。

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珍珠鳥PPT,第六部分內(nèi)容:課后作業(yè)

你有過養(yǎng)鳥或養(yǎng)其他小動物的經(jīng)歷嗎?你們是如何相處的?請仿照課文,寫一寫你們從陌生到熟悉的過程,以及你從中領(lǐng)悟的道理。

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