部編版五年級語文上冊《語文園地八》PPT免費(fèi)課件(五年級上冊),共32頁。
交流平臺
自讀“交流平臺”的內(nèi)容,說說還有哪些找書的方法。
①可以跟著課文找書。
我也是讀了《憶讀書》后,對文中提到的《三國演義》產(chǎn)生了興趣,于是找來讀。
②在讀到感興趣的書后,再找同類作品來讀。
我是讀了《白雪公主》后,對童話產(chǎn)生了興趣,就找來《格林童話》來讀。
③可以找同一位作家的作品來讀。
比如我覺得曹文軒的《草房子》寫得很感人,便找了他的《青銅葵花》《根鳥》來讀。
詞句段運(yùn)用
作者為什么把“書”比作長生果、營養(yǎng)品、朋友和故地呢?
書,被人們稱為人類文明的“長生果”。
長生果指的是吃了可以長生不老的果子。這句話把書比作長生果,意思是書是人類的精神食糧。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”
書能讓人的精神豐富,就好像是補(bǔ)充了營養(yǎng)一樣,所以這句話把書比作全世界的營養(yǎng)品。
一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
把書比作朋友和故地,是因?yàn)闀团笥岩粯幽茏屓烁械娇鞓泛统鋵?shí),書籍也和故地一樣讓人覺得親切和熟悉。
作者簡介
朱熹,宋朝著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,閩學(xué)派的代表人物,儒學(xué)集大成者,世尊稱為“朱子”。
觀書有感
[宋]朱熹
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
結(jié)合詩的內(nèi)容談?wù)勛约旱捏w會。
讀書的時候,要不斷接觸到新知識,才能使我感覺到自己的視野越來越開闊,思路越來越清晰。
我發(fā)現(xiàn)讀的書越多,在閱讀和寫作的時候就越順暢,無論是理解還是表達(dá)都覺得很自如。
課堂小結(jié)
學(xué)會了找自己喜歡的課外書,養(yǎng)成了讀課外書的習(xí)慣。
學(xué)會了運(yùn)用比喻的修辭手法介紹書。
感受了歐陽詢書法藝術(shù)特色。
積累了古詩《觀書有感》。
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