《十五從軍征》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：情景導(dǎo)入
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān), 萬里長(zhǎng)征人未還。
醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。
年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家。
同學(xué)們，讀著這些詩，你有什么感受？
因?yàn)閺墓胖两?戰(zhàn)爭(zhēng)一直是人們關(guān)注的主題。今天我們學(xué)習(xí)的這首詩,也是與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān),題目是:《十五從軍征》。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解樂府詩的文學(xué)常識(shí)，理解詩歌內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)本文以敘述為主,用環(huán)境描寫和動(dòng)作描寫刻畫人物的寫法。
3.領(lǐng)會(huì)詩歌抒發(fā)的悲涼凄苦之情，深刻體會(huì)長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來的災(zāi)難。
... ... ...
十五從軍征PPT，第二部分內(nèi)容：走近作者
《樂府詩集》是繼《詩經(jīng)·風(fēng)》之后,一部總括中國(guó)古代樂府歌辭總集,由北宋郭茂倩所編。現(xiàn)存100卷,是現(xiàn)存收集樂府歌辭最完備的一部�！稑犯娂肥菨h朝、魏晉、南北朝民歌精華所在。內(nèi)容十分豐富,反映社會(huì)生活面很廣,主要輯錄漢魏到唐、五代的樂府歌辭兼及先秦至唐末的歌謠,共5000多首。它搜集廣泛,各類有總序,每曲有題解。
寫作背景
《十五從軍征》,是一首暴露封建社會(huì)不合理的兵役制度的漢代樂府民歌,反映了勞動(dòng)人民在當(dāng)時(shí)黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真實(shí)、深刻、令人感憤,催人泣下。
... ... ...
十五從軍征PPT，第三部分內(nèi)容：基礎(chǔ)知識(shí)
讀準(zhǔn)字音
冢 竇 雉 葵 舂 貽
整體感知
道逢：在路上遇到。
阿：語氣詞，無意義。
冢：墳?zāi)埂?/p>
累累：連續(xù)不斷的樣子。
狗竇：狗洞 。
雉：野雞。
說一說詩句的意思。
十五歲就應(yīng)征去參軍，八十歲才退伍回到故鄉(xiāng)家中。 路上碰到一個(gè)故鄉(xiāng)的村民，問：“我家里還有什么人？” “你家那個(gè)地方現(xiàn)在已是松樹柏樹林中的一片墳?zāi)埂?rdquo; 走到家門前看見野兔從狗洞里出進(jìn)，野雞在屋脊上飛來飛去。 院子里長(zhǎng)著野生的谷子，野生的葵菜環(huán)繞著井臺(tái)。 捋些野谷舂米來做飯，摘下葵葉煮湯算是菜。 湯和飯一會(huì)兒都做好了，卻不知應(yīng)該送給誰一起分享。 走出大門向著東方張望，老淚縱橫灑落在征衣上 。
... ... ...
十五從軍征PPT，第四部分內(nèi)容：賞析詩句
這是一首敘事詩,詩中的主人翁是誰？哪一句給我們介紹了他一生的經(jīng)歷？
詩中的主人翁是一個(gè)歷經(jīng)滄桑、孤獨(dú)凄苦的老兵；十五從軍征,八十始得歸。
詩歌開頭就告訴我們“十五從軍征，八十始得歸” 為什么會(huì)這樣呢？
為什么十五歲就去當(dāng)兵：殘酷的兵役制度（在漢朝，男子23歲起正式服兵役，直到56歲。如遇戰(zhàn)爭(zhēng)，還要做好隨時(shí)從軍的準(zhǔn)備，兵役時(shí)間可能會(huì)更長(zhǎng)。這位老人遇上了戰(zhàn)爭(zhēng)，所以才——十五從軍征，八十始得歸）
這句話運(yùn)用怎樣的手法？
這句話用夸張的手法極言從軍之久。
從這句中,你知道了什么？從哪個(gè)字知道的？
從這句可看出他從軍歷程之長(zhǎng),盼家之心已久；從“始”字可以知道。
詩歌的主題是什么？
這是一首暴露封建社會(huì)兵役制度不合理的樂府民歌,詩中描繪了一位少年從軍數(shù)十年后返回故鄉(xiāng)時(shí),看到家破人亡的情景,揭露了封建兵役制度給勞動(dòng)人民帶來的苦難。
本詩的描寫手法及其作用？
（1）語言描寫，通過過路人說出的哀景來寫出哀情；
（2）環(huán)境描寫，寫出了家中荒涼的景象；
（3）動(dòng)作、神態(tài)描寫，進(jìn)一步抒發(fā)老兵心中的悲哀。突出老兵 “出門東向看” 與 “淚落沾我衣” 這一細(xì)節(jié)，將舉目無親、孤身一人的老兵形象刻畫得栩栩如生，將其悲痛欲絕的茫然之情抒發(fā)得淋漓盡致 。
... ... ...
十五從軍征PPT，第五部分內(nèi)容：課堂檢測(cè)
1.“十五”“八十”是什么的手法，這樣寫的目的是什么?
夸張的手法，暴露封建社會(huì)兵役制度的極端的不合理。
2.戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，可對(duì)于日益猖狂的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，我國(guó)在提倡和平解決臺(tái)灣問題的同時(shí)，為什么還要冒著戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)，聲稱不排除使用武力的可能？
當(dāng)今臺(tái)獨(dú)勢(shì)力猖獗，如果臺(tái)獨(dú)分子關(guān)掉和平的大門而恣意邁開臺(tái)獨(dú)實(shí)質(zhì)性的步伐的話，我們也只有采用正義的戰(zhàn)爭(zhēng)去維護(hù)領(lǐng)土的完整去完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。
課后作業(yè)
1.完成同步練習(xí)。
2.背誦這首詩。
關(guān)鍵詞：部編人教版九年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，十五從軍征PPT下載，.PPT格式；
