《牧童》PPT
第一部分內(nèi)容:課程導(dǎo)入
呂巖,也叫做呂洞賓。唐末、五代著名道士。名(一作),號(hào)純陽(yáng)子,自稱回道人。世稱呂祖或純陽(yáng)祖師,為民間神話故事八仙之一。
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牧童PPT,第二部分內(nèi)容:課程學(xué)習(xí)
詞句注釋
⑴牧童:放牛放羊的孩子。
⑵鋪:鋪開。
⑶橫野:遼闊的原野。
⑷弄:逗弄,玩弄。
⑸飽飯:吃飽了飯。
⑹蓑衣:用草或棕毛編織成的,披在身上的防雨用具,用來(lái)遮風(fēng)擋雨。
⑺臥月明:躺著觀看明亮的月亮。
白話譯文
遼闊的草原像被鋪在地上一樣,四處都是草地。
晚風(fēng)中隱約傳來(lái)牧童斷斷續(xù)續(xù)悠揚(yáng)的笛聲。
牧童放牧歸來(lái),在吃飽晚飯后的晚霞時(shí)分。
他連蓑衣都沒脫,就躺在草地上看天空中的圓月。
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牧童PPT,第三部分內(nèi)容:詞句解析
“草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。”
詩(shī)句給我們以視覺和聽覺上的感受,放眼望去,原野上草色蔥蘢;側(cè)耳傾聽,晚風(fēng)中牧笛聲聲。一個(gè)“鋪”字,把草的茂盛和草原給人的那種平緩舒服的感覺,表現(xiàn)出來(lái)了;一個(gè)“弄”字,更顯出了一種情趣,把風(fēng)中笛聲的時(shí)斷時(shí)續(xù)、悠揚(yáng)飄逸和牧童吹笛嬉戲的意味,傳達(dá)出來(lái)了。草場(chǎng)的寬闊無(wú)垠為牧童的出場(chǎng)鋪墊了一個(gè)場(chǎng)景,笛聲的悠揚(yáng)悅耳,使我們想象到晚歸牧童勞作一天后的輕松閑適的心境。未見牧童,先聞其聲,給人無(wú)限美好的想象空間。
“歸來(lái)飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。”
詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn),開始寫吃飽飯的牧童休息的情景。把以地為床,以天為帳,饑來(lái)即食,困來(lái)即眠,無(wú)牽無(wú)掛,自由自在的牧童形象刻畫得活靈活現(xiàn)。沒有家人聚集的場(chǎng)景,沒有伙伴嬉戲的情景,吃飽了飯的牧童,連蓑衣都不脫,就躺在月夜里的漢密哈頓草地上。是累了,想躺下來(lái)好好地舒展一下身子?是喜歡月夜的景色,想好好地欣賞一下?仰望明亮的月兒,牧童心里會(huì)想些什么?或者什么都沒想,就睡著了……詩(shī)人似乎只把他之所見如實(shí)地寫了下來(lái),卻讓我們不禁浮想聯(lián)翩。
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牧童PPT,第四部分內(nèi)容:課后作業(yè)
背誦這首,收集我們學(xué)過(guò)的有關(guān)牧童的詩(shī)。
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