《聰明人和傻子和奴才》PPT
第一部分內(nèi)容:檢查預(yù)習(xí):
1、注音:
侍侯 煨銀耳 敷衍 豬窠 穢氣
2、介紹作者:
本文作者是(魯迅),原名(周樹人),我國偉大的無產(chǎn)階級(文學(xué))家、(思想)家、(革命)家。我們學(xué)過他的作品有小說《故鄉(xiāng)》,散文《藤野先生》、《從百草園到三味書屋》,散文詩《風(fēng)箏》。本文是一篇(散文詩),選自《野草》。
背景鏈接——《野草》
《野草》是一部散文詩集,其中有一些戰(zhàn)斗性極強(qiáng)的篇幅,直接針砭(biān)時(shí)弊,這和雜文有相似之處,如《聰明人和傻子和奴才》這篇課文!兑安荨肥且徊砍錆M革命激情和戰(zhàn)斗精神的作品,它是一名革命戰(zhàn)士如何擺脫那些沉重的舊思想負(fù)擔(dān),如何走向新的戰(zhàn)斗的真實(shí)反映。
《聰明人和傻子和奴才》這篇文章就是針對當(dāng)時(shí)社會難于變革而寫的,它啟迪國人,呼喚變革,鞭撻(tà )丑類,贊美勇士的。
在通常情況下,我們誰都希望自己做一個(gè)聰明人,不會有人愿意去當(dāng)傻子,更沒有誰愿意去做一個(gè)奴才,是這樣的吧?魯迅的文章《聰明人和傻子和奴才》也是這個(gè)意思嗎?
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聰明人和傻子和奴才PPT,第二部分內(nèi)容:整體感知:
1、你認(rèn)為本文中主要寫了哪個(gè)人物?作者主要在批判什么?
奴才,甘心供人驅(qū)使、對上獻(xiàn)媚、甚至為虎作倀的“奴才哲學(xué)”。
2、文章標(biāo)題中哪兩個(gè)詞語可以加上引號?為什么?
“聰明人”:虛偽、圓滑,假慈悲、真幫兇。
“傻子”:行動者,敢作敢為,敢于反抗舊社會。
你覺得聰明人、傻子和奴才他們分別是一個(gè)怎樣的人?(注意:依據(jù)文本,運(yùn)用我們熟悉的鑒賞人物形象的方法“語言、動作、神態(tài)、關(guān)鍵詞、對比”,關(guān)注人物的身分、地位和思想)
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聰明人和傻子和奴才PPT,第三部分內(nèi)容:課堂小結(jié):
這是一篇戰(zhàn)斗性很強(qiáng)的散文詩,作者以“聰明人”、“傻子”、“奴才”三個(gè)人物形象,揭示了舊中國黑暗社會難于變革的原因:奴才的存在,使主人可以高枕無憂。些許的不滿,可由聰明人代為撫慰。惟有傻子是舊社會的不安定因素。作者以辛辣的筆法鞭撻這樣丑惡的現(xiàn)實(shí),發(fā)人深省,催人奮進(jìn)。
希望我們青少年以國家繁榮富強(qiáng)為己任,發(fā)奮讀書,立志報(bào)國。
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