《少年中國說》PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解作者及寫作背景。
2、把握文章的議論層次,理解文章的主旨。
3、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻論證和類比論證法來闡述道理
4、激發(fā)我們?yōu)樽鎳粡?qiáng)而積極進(jìn)取的精神
寫作背景
《少年中國說》是梁啟超的代表作之一,寫于百日維新失敗后的1900年。當(dāng)時(shí),大清王朝處于被列強(qiáng)瓜分的慘境,國家命運(yùn)岌岌可危。當(dāng)時(shí)年僅27歲的作者在文中揭露了老朽當(dāng)權(quán)者的昏庸誤國,歌頌改良主義的政治理想,激勵(lì)青年發(fā)憤圖強(qiáng)。變革現(xiàn)實(shí),表現(xiàn)了作者摯誠熱烈、樂觀進(jìn)取的愛國主義精神。
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少年中國說PPT,第二部分內(nèi)容:課文學(xué)習(xí)
一、速讀課文
要求:
1、全文(正文+注釋)900字左右
2、先自己讀課文,把閱讀中不認(rèn)識(shí)的生僻字畫下來。
3、生僻字在組內(nèi)交流,組內(nèi)解決。
給下列字注音:
惡 怯懦
茍且 瘠牛
澌亡 翹足
鷹隼 矞矞皇皇
干將發(fā)硎
二、齊讀課文
讀準(zhǔn)字音
讀清句子及節(jié)奏
三、疏通文意
要求:(5分鐘)
1、組長帶領(lǐng)全組翻譯課文。
2、選出組內(nèi)最優(yōu)秀的“譯文能手”準(zhǔn)備在班級(jí)展示
認(rèn)真聽譯文并概括段意
思考下列問題:
1、本文的論點(diǎn)是什么?
2、本文運(yùn)用了那些論證方法?
3、本文的中心思想是什么?
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少年中國說PPT,第三部分內(nèi)容:中心思想
作者把封建的古老中國和理想的少年中國作鮮明的對(duì)比,熱情贊頌少年勇于改革的精神,批評(píng)消極保守思想,鼓勵(lì)人們肩負(fù)重任,發(fā)憤圖強(qiáng),表現(xiàn)作者熱切盼望祖國繁榮富強(qiáng)并對(duì)中國的未來滿懷希望。
判斷句式
……者,……也
造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業(yè)也
制出將來之少年中國者,則中國少年之責(zé)任也
……也
此老年與少年性格不同之大略也
……,……也
牡丹,花之富貴者也
蓮,花之君子者也
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少年中國說PPT,第四部分內(nèi)容:知識(shí)拓展
我們敬愛的周恩來少年時(shí)期就立下:為中華之崛起而讀書豪言壯志。
1、你能找到少年立志的名言名句嗎?
2、說出幾個(gè)人小志大的少年英雄(文學(xué)作品中的也可以)
聯(lián)系拓展
1、老年人看破一切,內(nèi)心平靜,少年人豪情萬丈,肝膽忠腸
老年人生命即將干涸,少年人的前途則四通八達(dá)
老年人已是日薄西山,少年人則生機(jī)初萌
2、排比 老年與少年性格
3、幾組比喻意思有交叉重復(fù)的地方,而開頭兩組已把握住了老年與少年最根本的區(qū)別
關(guān)鍵詞:冀教版七年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載,少年中國說PPT下載,.PPT格式;