《我們周圍的生物》PPT
第一部分內(nèi)容：課堂活動
活動一：
請將下列物體按照有無生命力將其分類:
小草、蝸牛、花、樹木，魚、電腦、汽車、房子、桌、椅
有生命的：小草、蝸牛、花、樹木，魚
無生命的：電腦、汽車、房子、桌、椅
生物的定義：有生命的物體
生物的主要類群
有生命的物體--生物
無生命的物體--非生物
活動二：
觀察下面的課件，思考：生物有哪些類型？
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我們周圍的生物PPT，第二部分內(nèi)容：動物類群
無脊椎動物
（約占動物總數(shù)的95%）
環(huán)節(jié)動物：蚯蚓、蜈蚣等
軟體動物：海蜇、烏賊等
節(jié)肢動物：蟑螂、龍蝦等
脊椎動物
（約占動物總數(shù)的5%）
魚類 兩棲類 爬行類 鳥類 哺乳類
身體內(nèi)有脊柱的動物
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我們周圍的生物PPT，第三部分內(nèi)容：生物的生命現(xiàn)象
1、有一定的結(jié)構(gòu)。除了病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。細(xì)胞是生命活動的基本單位。
2、能生長
3、能進(jìn)行新陳代謝----生物體要從小長大，得不斷地從外界獲取食物,并且要把廢物排出體外
4、有生殖、遺傳和變異的現(xiàn)象
“種瓜得瓜，種豆得豆”“一母生九子，九子各不同”說明了什么生命現(xiàn)象？
5、生物的應(yīng)激性—對外界的刺激作出一定的反應(yīng)
植物根的向水性、向地性、植物莖的向光性；
刺猬卷曲成球，黃鼬放臭氣，墨魚噴墨汁，螳螂裝死等
6、能適應(yīng)環(huán)境、也能影響環(huán)境。適者生存。
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我們周圍的生物PPT，第四部分內(nèi)容：小結(jié)：
生物的基本特征：
1.生物體有一定的結(jié)構(gòu)（細(xì)胞）
2.生物體能夠由小長大
3.生物須從外界獲得物質(zhì)和能量，同時能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（新陳代謝）
4.生物能繁殖后代，有遺傳和變異的特性
5.對外界的刺激作出一定的反應(yīng)（應(yīng)激性）
6.生物能適應(yīng)環(huán)境，生物也能影響環(huán)境
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我們周圍的生物PPT，第五部分內(nèi)容：課堂練習(xí)：
1．烏賊遇到敵害，會噴放墨汁，這一現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）
A．生物的生長和繁殖 B.生物對外界刺激作出反應(yīng)
C．生物能排泄廢物 D.生物需要呼吸
2．含羞草的部分小葉受到震動后會合攏下垂，這是( )
A、生物的生長 B、生物對外界刺激做出反應(yīng)
C、生物進(jìn)行呼吸 D、生物的發(fā)育
3．下列選項中，不屬于生物的是
A．病毒 B．飛機(jī) C．草履蟲 D．魚
4.下列屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.火山爆發(fā) B.開水沸騰 C.雨后春筍 D.潮起潮落
5、下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A．衣藻 B．酵母菌 C、狂犬病病毒 Ｄ大腸桿菌
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