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《化學方程式》生命之源—水PPT課件

《化學方程式》生命之源—水PPT課件 詳細介紹:

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《化學方程式》生命之源—水PPT課件

學習目標

1.了解化學方程式的書寫原則。

2.掌握化學方程式書寫的步驟。

3.能正確書寫并配平簡單的化學方程式。

歸納總結

一、化學方程式的書寫原則

以客觀事實為依據(jù),不可憑空臆造不存在的化學反應和化學式。

符合質(zhì)量守恒定律,使反應前后原子種類和個數(shù)不變。

二、化學方程式的書寫方法

1、寫(寫反應物和生成物的化學式)

2、配(配平,使反應前后原子個數(shù)相等)

3、等(將橫線改成等號)

4、注(注明反應的條件和生成物的狀態(tài),即生成物中氣體和不溶于水的固體的化學式后一般要標“↑”或“↓”符號)

5、查(檢查以上各部分是否正確)

三、化學方程式的配平方法

1、配平依據(jù):質(zhì)量守恒定律

2、配平原則:在化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)(并使之成最簡整數(shù)比),使反應物和生成物中各元素的種類和原子個數(shù)都相等(遵守質(zhì)量守恒定律),不能改動化學式右下角表示原子或原子團個數(shù)的小數(shù)字

3、配平注意事項:

(1)先配________,后配________。

(2)選擇兩端出現(xiàn)次數(shù)________的原子先配平。

4、配平方法:

(1)最小公倍數(shù)         

(2)分數(shù)法

... ... ...

隨堂練習

2H2 + O2  點燃  H2O

3Fe +  O2  點燃  Fe3O4

Fe3O4 + H2  高 溫  Fe + H2O

2 CuO + C  高 溫  Cu + CO2

... ... ...

歸納總結

1、必須根據(jù)化學反應的事實書寫化學方程式,不能主觀臆造事實上不存在的反應的化學方程式。       

2、一定要配平化學方程式。配平時只允許在化學式前面配系數(shù),不可改動化學式。

知識點一、判斷化學方程式的正誤

【典例1】下列化學方程式正確的是(        )

A.2Mg+O2====2MgO        

B.2KMnO4 ==== K2MnO4+MnO2+O2↑

C.HgO====Hg+O2↑        

D.H2O2====H2↑+O2↑

①化學方程式是否配平;

②沉淀符號及氣體符號是否標注及標注是否正確;

③化學反應是否符合客觀事實;

④反應條件是否標注及標注是否正確。

... ... ...

知識點二、化學方程式的書寫

【典例2】(2010·南安中考)施工建設中,常借助于點燃鋁和氧化鐵(Fe2O3)的混合物,反應時放出大量的熱進行焊接鐵軌中的縫隙,并生成氧化鋁和熔融狀態(tài)下的鐵。反應的化學方程式為2Al + Fe2O3====2Fe+ Al2O3。    

知識點三、判斷化學方程式中物質(zhì)的化學式及計量數(shù)

1、在4Cu  + 10HNO3  =  4Cu(NO3)3 + X + 5H2O反應方程式中,X的化學式為:

A   NO    B  NO2     C  N2O   D   N2O3

2、二氧化鈦(TiO2)是一種用途廣泛的化工原料。用四氯化鈦(TiCl4)與某常見物質(zhì)X反應可制得二氧化鈦,反應的化學方程式為TiCl4+□X = TiO2+4HCl。關于物質(zhì)X,下列說法正確的是(     )

A、 該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成

B、該物質(zhì)的化學式為H2O2

C、 該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1∶8

D、該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是5%

... ... ...

知識訓練

1.下列有關書寫化學方程式的原則或步驟中,敘述錯誤的是 (        )

A.必須遵循質(zhì)量守恒定律

B.一定要注明反應條件

C.要注明生成物的狀態(tài)(氣體、沉淀)

D.化學方程式配平的過程中,需要改動化學式中元素符號的角碼,這樣配平容易一些

2.化學方程式不能表達的信息是(    )

A、化學反應的速度    B、反應物與生成物

C、反應的條件   D、物質(zhì)間的質(zhì)量關系

3.在化學反應:2X2 + 3Y2 ====2R中,用X、Y表示R的化學式,正確的是(    )

A、X2Y2     B、X2Y3    C、X4Y5    D、X3Y2

... ... ...

化學方程式的書寫可歸納為

左反右生一橫線

配平以后加一線

等號上下注條件

箭號標氣或沉淀 

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