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《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》電磁鐵與自動控制PPT課件

《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》電磁鐵與自動控制PPT課件 詳細介紹:

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《奧斯特的發(fā)現(xiàn)》電磁鐵與自動控制PPT課件

溫故知新

1、磁體周圍存在著_______,磁場是一種客觀存在的______,磁場中一點放一小磁針靜止后其____極所指的方向就是該點的磁場的方向。

2、磁極間相互作用是通過_____而發(fā)生的.因此,磁場雖然看不見,摸不著,但我們可以用_______來檢驗它的存在.

3、畫出下圖中條形磁鐵周圍的磁感線.

4、帶電體具有吸引_________的性質(zhì);磁體具有吸引_______________的性質(zhì)。同種電荷相互_____,異種電荷相互_____;同名磁極相互_______,異名磁極相互____。

奧斯特實驗

將直導(dǎo)線平行并放在小磁針的上方

引導(dǎo)學(xué)生觀察:

1.當直導(dǎo)線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn)象.

2.斷電后發(fā)生什么現(xiàn)象.

3.改變通電電流的方向后發(fā)生什么現(xiàn)象 .

... ... ...

觀察現(xiàn)象:

閉合開關(guān),小磁針_____________________,說明_________________________。

斷開開關(guān),小磁針___________________。以上兩條說明____________________。

改變電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向___________,說明_________________________。

結(jié)論:通電導(dǎo)體跟磁體一樣,周圍也存在著________;磁場方向跟___________有關(guān)系。

拓展延伸

1、第一個發(fā)現(xiàn)電和磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是(     )

A .奧斯特   B.法拉第  

C.庫侖      D.安培

2、某同學(xué)利用下圖所示的裝置研究電和磁之間的聯(lián)系,請仔細觀察圖中的裝置\操作和現(xiàn)象,然后歸納出初步結(jié)論.

比較甲、乙兩圖可知:通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場

比較乙、丙兩圖可知:通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān)系

... ... ...

根據(jù)桌上的器材進行探究活動2.(為了增加螺線管的磁性,此實驗將螺線管繞在鐵釘上)

A.觀察通電螺線管周圍鐵屑分布

注意事項:

(1)鐵屑不要太多且盡量撒的均勻。

(2)要輕敲玻璃板。

現(xiàn)象:_______________.

B.利用桌面上的器材探究通電螺線管的極性

把小磁針放在通電螺線管的兩端,觀察小磁針靜止時N極的指向。

改變電流方向,小磁針靜止時N極指向_____(填“變”或“不變”)。

說明:通電螺線管的磁場方向與_______有關(guān)系。

右手螺旋定則(安培定則)

用右手握螺線管,讓四指彎曲且跟螺線管中電流的方向一致,則大拇指所指的那端就是螺線管的N極

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