《科學(xué)探究：摩擦力》熟悉而陌生的力PPT課件4
1.自行車在水平道路上滑行，無論路面多么光滑，總會逐漸變慢，最后停止下來.
2.汽車在剎車后，也會使汽車慢慢停下來.
思考：
人們每時每刻都跟摩擦打交道，想象一下沒有摩擦，人們的生活會變成什么樣？
一.滑動摩擦力
一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對滑動的力叫做滑動摩擦力
靜摩擦力：物體在將要運動時，接觸面阻礙物體運動的力叫靜摩擦力。
滾動摩擦力：物體在滾動過程中，接觸面阻礙物體運動的力叫滾動摩擦力。
1.擦黑板時，黑板檫與黑板之間的摩擦
2.自行車剎車時，剎車皮和鋼圈之間的摩擦
3.用鋼筆寫字時，鋼筆和紙之間的摩擦
4.小孩從滑梯滑下，小孩和滑梯間的摩擦
... ... ...
思考：滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)
科學(xué)探究：滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)
猜想1：可能與接觸面粗糙程度有關(guān)
猜想2：可能與接觸面之間的壓力有關(guān)
猜想3：可能與接觸面的大小有關(guān)有關(guān)
二.滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)
實驗結(jié)論：大量實驗表明，滑動摩擦力的大小既跟壓力大小有關(guān)系，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系．壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
為了研究滑動摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實驗。
（1）實驗中要使彈簧秤的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧秤拉力的作用下做_________運動。
（2）甲、乙兩圖說明了：_________滑動摩擦力越大
（3）甲、丙兩圖說明了：_________滑動摩擦力越大
(5)上述實驗采用了_________的研究方法。
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三.小結(jié)
1.滑動摩擦力
一個物體在另一個物體表面上滑動時所受到的阻礙物體相對滑動的力
2.滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)
壓力大小、接觸面的粗糙程度
3.在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)時用了一種物理方法
控制變量法
回顧
滑動摩擦力的大小既跟壓力大小有關(guān)系，又跟接觸面的粗糙程度有關(guān)系．壓力越大，滑動摩擦力越大；接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
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1.下列做法屬于減小摩擦的是[ ]
A冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些細砂以方便路人的行走
B在生銹的自行車軸上滴一些油，騎車就會輕松一些
C當汽車后輪陷入泥坑時，司機會找石塊墊在車輪下
D體操運動員進行雙杠，在手上涂滑石粉以防止人從杠上滑落
2.下列生活實例中，屬于減小摩擦的是[ ]
A．向車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油
B．鞋底的花紋
C．在結(jié)冰的路面上撒上煤渣
D．拔河時要用力抓緊繩子
3．以下幾種關(guān)于摩擦力利弊的說法中，正確的是[ ]
A.機車啟動時，機車車輪與鋼軌間的摩擦是有益摩擦
B.皮帶傳動中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦是有害摩擦
C.騎自行車時，自行車車輪與軸之間的摩擦是有益摩擦
D.人走路時，鞋與地面的摩擦是有益摩擦
解析：當摩擦力做為動力是有益摩擦，做為阻力是有害摩擦。
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為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)做了一系列實驗。以下是部分實驗步驟:
第一次：把木塊水平放在長木板上，用彈簧測力計水平拖拉木塊做勻速直線運動（如圖甲），讀出彈簧測力計的示數(shù)，并記入下表中：
第二次：把木塊側(cè)放在長木板上，用同樣的方法拉木塊（如圖乙），記下相應(yīng)的示數(shù)；
第三次：把兩塊相同的木塊疊放在一起平放在長木板上，再用同樣的方法拉木塊（如圖丙），記下相應(yīng)的示數(shù)。
（1）請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)；
（2）比較第1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)__________________；
（3）比較第1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：_________________
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