《探究—平面鏡成像的特點(diǎn)》光現(xiàn)象PPT課件4
復(fù)習(xí)提問(wèn)
1.光的反射定律的內(nèi)容是什么？
2.漫反射和鏡面反射的區(qū)別是什么？
制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
如何來(lái)探究像與物大小是否相等呢？
我們采用什么方法來(lái)驗(yàn)證像與物是否相等呢？
找一個(gè)跟鏡前物體完全相同的物體[替身物體]與像比較。
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：
器材：兩只相同的筆、兩枝相同的蠟燭、平面鏡、
支架、方格紙、同樣大小的三角尺（貼 有b,d)、刻度尺。
... ... ...
為什么像不見了？
平面鏡成的像不是真實(shí)存在的，不是由實(shí)際光線匯聚而成的，所以叫虛像。
怎樣才能同時(shí)看到像和“替身物體”？
將平面鏡換成平板玻璃。
實(shí)驗(yàn)中有什么困難和問(wèn)題？
像較弱，看不清。
用點(diǎn)燃的蠟燭。
探究我們猜想到的幾個(gè)問(wèn)題。
... ... ...
溫馨提示
1．在桌上鋪一張方格紙，中間畫一條線后在方格紙的前方任意畫一個(gè)三角形，在方格紙中間線的位置樹立玻璃板。
2．把一枝點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前方方格紙上畫的三角形的一個(gè)頂點(diǎn)上，觀察玻璃板后面出現(xiàn)的蠟燭的像，另外拿一枝相同的蠟燭在璃板后面移動(dòng)，直到看上去它們完全重合，后面的蠟燭好像被點(diǎn)燃為止，后一枝蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置，用筆標(biāo)出兩枝蠟燭的位置。
3．在三角形的另外兩個(gè)頂點(diǎn)位置重復(fù)2所進(jìn)行的操作，同樣用棋子記下蠟燭和像的位置。
4．取下玻璃板，以鏡后三個(gè)像的位置為頂點(diǎn)，畫一個(gè)三角形。
5．將標(biāo)有字母“d”的三角尺放在鏡前，拿著標(biāo)有字母“b”的三角尺放在鏡后面移動(dòng)，直到跟所看到的像重合，觀察兩個(gè)三角尺上的字母的左右關(guān)系。
... ... ...
練 習(xí)
1．如圖1所示，平面鏡上方有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，能否根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)確定發(fā)光點(diǎn)的位置。
2．一個(gè)人站在平面鏡前，鏡中的像離鏡0.5 m，鏡中的像離他_____m.
3．一個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在平面鏡前，下列四幅圖中，哪幅圖是他在平面鏡中所成的像？( )
課堂延伸
歷史是一面鏡子。
生活經(jīng)驗(yàn)是一面鏡子。
關(guān)鍵詞：光現(xiàn)象教學(xué)課件，探究平面鏡成像的特點(diǎn)教學(xué)課件，北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理PPT課件下載，八年級(jí)物理幻燈片課件下載，光現(xiàn)象PPT課件下載，探究平面鏡成像的特點(diǎn)PPT課件下載，.PPT格式；
