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《認(rèn)識周長》長方形和正方形的周長PPT課件

《認(rèn)識周長》長方形和正方形的周長PPT課件 詳細(xì)介紹:

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教學(xué)目標(biāo)

1.結(jié)合給小布藝配花邊的典型事例,經(jīng)歷討論、測量、交流等認(rèn)識周長的過程。

2.知道周長的含義,能指出并測量物體表面的周長。

3.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與測量活動(dòng),感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。

情境引入

怎樣確定這個(gè)粉色小布藝的花邊要剪多長呢?

確定這個(gè)粉色小布藝的花邊要剪多長,就是求這個(gè)小布藝布料一周的長度。

花邊的就是小布藝料的周長。

... ... ...

探究新知

1.指出硬幣面、課本封面、鉛筆盒表面、課桌面的邊線。

硬幣的邊線的長度就是硬幣面的周長。

課本封面邊線的長度就是課本封面的周長。

文具盒表面邊線的長度就是文具盒表面的周長。

課桌面邊線的長度就是課桌面的周長。

物體表面邊線的長度叫做它的周長。

... ... ...

課堂小結(jié)

周長

意  義

物體表面邊線的長度

測量方法

不規(guī)則圖形  繩測法

規(guī)則圖形   先測各邊的長   再計(jì)算一周的長度

... ... ...

練一練

1. 測量自己鉛筆盒表面、數(shù)學(xué)課本封面的周長,填在表中。

2. 同桌合作量一量。

(1)測量腰圍和頭圍。

(2)測量一片葉子的周長。

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