《計算圖形的周長》長方形和正方形的周長PPT課件
教學目標
1.經(jīng)歷計算街上公園周長和簡單圖形的周長的過程。
2.認識圖形周長的含義,能測量并計算簡單圖形的周長。
3.鼓勵學生積極參與數(shù)學活動,體驗周長與圖形各邊的關(guān)系。
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探究新知
張奶奶每天早晨都要繞著街心公園邊上的小路散步。算一算:張奶奶走一圈是多少米?
說一說張奶奶沿公園邊的小路散步會怎樣走?
20+60+50+60+28=218(米)
答:張奶奶走一圈是218米。
計算下面圖形的周長。
圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。
三角形和四邊形各有幾條邊,每條邊的長度是多少?
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歸納總結(jié)
1.圖形的周長:圍成封閉圖形的幾條線段長度的和叫做圖形的周長。
2.圖形周長的計算方法:把圍成圖形的所有線段的長度加起來。
鞏固應用
1. 用16根火柴棒擺出不同的長方形,能擺出幾種?分別寫出它們的長和寬。(以火柴棒根數(shù)為單位)
2. 要在下面半圓形花壇的周圍裝上護欄。你能算出護欄的總長嗎?
47+30=77(米)
答:護欄的總長是77米。
3. 先測量下面三角形每條邊的長度,再算出周長。
4. 先測量下面圖形每條邊的長度,再算出周長。并說一說你的發(fā)現(xiàn)。
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