冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《裝飾方案》探索樂園PPT教學(xué)課件，共17頁(yè)。
探究新知
開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。
方案一
照上面的順序掛下去，第17個(gè)是什么顏色的氣球？
畫圖法
畫圖法比較直觀，但氣球比較多時(shí)，這種方法就比較麻煩。
這樣想：一組有4個(gè)氣球，算一算17個(gè)中有幾組，看余數(shù)是幾，就是下一組的第幾個(gè)。
余數(shù)是1，第五組的第1個(gè)氣球是紅色，故第17個(gè)氣球是紅色。
總氣球個(gè)數(shù)÷每組個(gè)數(shù)=一共的組數(shù)……余數(shù)
方案二
照上面的順序掛下去，第28個(gè)氣球是什么顏色的？
一組氣球有5個(gè)，28除以5商5余3，第六組第3個(gè)是藍(lán)色的，故第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。
課堂練習(xí)
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案，自己提出問題并解答。
第31個(gè)氣球是什么顏色的？第60個(gè)呢？
31÷3=10(組)……1(個(gè))
60÷3=20(組)
答：第31個(gè)氣球是紅色的，第60個(gè)氣球是藍(lán)色的。
總結(jié)
物體按顏色或形狀的不同循環(huán)排列，先找出以幾個(gè)物體為一組循環(huán)排列，再用物體數(shù)量除以每個(gè)循環(huán)小組中物體的個(gè)數(shù)，根據(jù)余數(shù)確定物體的顏色或形狀。
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