冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《裝飾方案》探索樂園PPT教學(xué)課件,共17頁(yè)。
探究新知
開聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家拿出了不同的氣球裝飾方案。
方案一
照上面的順序掛下去,第17個(gè)是什么顏色的氣球?
畫圖法
畫圖法比較直觀,但氣球比較多時(shí),這種方法就比較麻煩。
這樣想:一組有4個(gè)氣球,算一算17個(gè)中有幾組,看余數(shù)是幾,就是下一組的第幾個(gè)。
余數(shù)是1,第五組的第1個(gè)氣球是紅色,故第17個(gè)氣球是紅色。
總氣球個(gè)數(shù)÷每組個(gè)數(shù)=一共的組數(shù)……余數(shù)
方案二
照上面的順序掛下去,第28個(gè)氣球是什么顏色的?
一組氣球有5個(gè),28除以5商5余3,第六組第3個(gè)是藍(lán)色的,故第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。
課堂練習(xí)
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案,自己提出問題并解答。
第31個(gè)氣球是什么顏色的?第60個(gè)呢?
31÷3=10(組)……1(個(gè))
60÷3=20(組)
答:第31個(gè)氣球是紅色的,第60個(gè)氣球是藍(lán)色的。
總結(jié)
物體按顏色或形狀的不同循環(huán)排列,先找出以幾個(gè)物體為一組循環(huán)排列,再用物體數(shù)量除以每個(gè)循環(huán)小組中物體的個(gè)數(shù),根據(jù)余數(shù)確定物體的顏色或形狀。
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