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《小橘燈》PPT課件2

《小橘燈》PPT課件2 詳細介紹:

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《小橘燈》PPT課件2

冰心,1900年生,原名謝婉瑩,作家。“五四”時期開始寫小說、詩歌,影響很大。她的主要作品收在〈冰心全集〉里。許多作品被譯成英、法、日、俄等文字,贏得很高的國際聲譽。 

第一部分(第1—第4自然段)

故事的發(fā)生:初遇小姑娘,表現(xiàn)小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢的精神。

思考問題:

初見小姑娘,她給你留下一個什么印象?

第二部分

第一層次(第5—第10自然段)

故事的發(fā)展:探望小姑娘母女,進一步表現(xiàn)小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

思考問題:小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神表現(xiàn)在哪些方面?

第二層次(8、9、10自然段)故事的高潮:描寫小姑娘制作小橘燈的過程,表現(xiàn)小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

思考問題:

1. 請根據(jù)有關(guān)文字描述畫出小橘燈的示意  圖。

2. 第九段中“兩個好”指的是什么意思?

... ... ...

小姑娘是一個什么樣的人?

家境貧寒

聰明能干

鎮(zhèn)定勇敢

善良樂觀

從哪些課文地方可以看出來? 

選擇一段或幾句你認為人物描寫得好的,或者難以理解的段落或語句,作具體分析。

(詞語方框,句子用浪線,疑句用直線加問號) 

... ... ...

思考:從這幾句話你能看出小姑娘和小橘燈的聯(lián)系嗎? 

有相似點,這里是象征手法 。

小橘燈:光亮不明,但能照亮山路。

小姑娘:鎮(zhèn)定、勇敢樂觀精神雖然稚嫩,但展開來,卻能匯成一股巨大的洪流去摧毀黑暗勢力。 

小結(jié)

主題思想:全文通過記敘和一個偶然見面的小姑娘交往的過程,深情地贊美了小姑娘鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的“小橘燈”精神。

藝術(shù)特色:抒情與敘事交融是本文寫作的主要特點,敘事展開的過程,是人物形象不斷突顯的過程,也是作者感情深化的過程。

... ... ...

小姑娘的形象為什么如此鮮明,仿佛讓我們?nèi)缫娖淙,如聞其聲?/p>

因為作者抓住最能表現(xiàn)人物性格特征的外貌、語言、動作,進行生動形象的描繪,所以使人感到栩栩如生。

下面,請大家仿照課文的寫法,選取一個熟悉的人,通過外貌、語言、行動的片段,用簡短精煉的語言表現(xiàn)(他)她的性格。

(課外活動中、體育課上、班級晚會等公開場合) 

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