《草莓》PPT課件2
作家作品簡介
伊瓦什凱維奇(1894-1980),波蘭詩人、小說家、劇作家。他的詩集《另外的生活》、《奧林匹克頌》揭露了德國法西斯屠殺各國人民的罪行!蛾幇档男〉馈、《明天收割節(jié)》表現(xiàn)了詩人對祖國、對生活、對大自然和人類文化遺產(chǎn)的熱愛之情。他曾三次獲得波蘭國家文學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
字詞積累
蔥蘢 璀璨 槲樹
盎然 碩大 韶華
稟賦 荒誕 馨香
沁人心脾 惴惴不安
枝柯
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閱讀課文,整體感知文章,討論文章的結(jié)構(gòu)。
思考:文章從總體上看,可以分為幾部分?
第一部分(1-3)描寫九月農(nóng)村的景物。
第二部分(4-6)敘寫因季節(jié)更替而觸發(fā)的情思。
問題探究
1、第一段描寫了九月農(nóng)村怎樣的景物?反映出來的人的心境是如何的?
借助于天氣的暖和、樹木的碧綠、天空的湛藍(lán),突出景色的“夏意正濃”,人置身于這樣的景色,心境是“歡快”的。
2、第三段中,作者筆下的景物又發(fā)生了怎樣的變化?
更多的是強(qiáng)調(diào)暖和的天氣不是一種常態(tài),樹木的碧綠不久就會(huì)枯黃,天空的蔚藍(lán)也將成為灰色,借此突出“秋的氣息”。
3、思考:能不能揣測作者更為深層次的意韻?從文中找出相關(guān)的句子體會(huì)。
明確:“每一月,每一周,甚至每一天都有它自己獨(dú)特的色調(diào)”,強(qiáng)調(diào)時(shí)光是從不隨人的意志在流逝著。
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主題理解
本文由一顆晚熟的草莓產(chǎn)生了對季節(jié)更替、生命演變的聯(lián)想,表現(xiàn)了對生活的熱愛和對生命的珍惜之情,抒寫 了對流年似水、青春不再的感懷。
寫作技巧
1、由景入情,由情入理,情景相生, 真摯感人。
2、托物言志的寫法。
3、運(yùn)用聯(lián)想,前后照應(yīng)。
延伸拓展
明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。
這首歌告訴我們很多人的時(shí)光在“待明日”中白白流逝,結(jié)果虛度一生,一事無成。因此我們一定不要養(yǎng)成拖延的惡習(xí),要愛惜年華,珍惜時(shí)間,否則會(huì)貽誤終身。
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探討題
關(guān)于時(shí)光,人們有許多比喻,如“流年似水”“光陰似箭”“日月如梭”等,那么,你將如何珍惜青春和生命呢?請寫出你對此的感想。
生命,只售單程票,沒有人可以逃過時(shí)光之鐘的裁判。因此,當(dāng)時(shí)光尚屬于你,青春的容顏尚閃著迷人的光芒時(shí),就應(yīng)在它的畫布上,用奮斗的彩筆勾繪出青春的輪廓,用慎重小心調(diào)和成或淡雅、或濃重的色彩,用智慧將它涂繪成美麗而多彩的畫。唯其如此,這唯一一次的青春,才不會(huì)蒼白慘淡。
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