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《西花廳的海棠花又開了》PPT課件2

《西花廳的海棠花又開了》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《西花廳的海棠花又開了》PPT課件2

詩文中的愛情是……

在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮

但是有這么一段愛情是……

一段情,一份愛,可以那樣簡單,只是一日三餐,柴米油鹽;也可以那樣偉大而濃重,感動世間,長留天地。

同住一屋,一天卻無法見上一面,因為忙到黑白顛倒,忙到作息時間完全混亂,這是他們的真實生活,是歷史環(huán)境中無法選擇的生活。但依舊海棠傳情,紅葉訴相思,每一個熱烈的擁抱,都傳遞著濃濃深情。

... ... ...

作者簡介:

鄧穎超 (1904-1992)。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家,中國婦女運動的領(lǐng)導(dǎo)人。周恩來的妻子。河南光山人。1904年2月4日生。1924年加入中國社會主義青年團(tuán)。1925年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨,并任中共天津地委婦女部部長,同年與周恩來結(jié)婚,1924年帶病參加長征。1939年,任中共中央南方局委員兼婦委書記。1949年起,先后全國婦聯(lián)、全國人大等擔(dān)任要職。

1992年7月11日在北京逝世,終年88歲。

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1、閱讀課文,想想本文所要表達(dá)的是什么情感?

表現(xiàn)了作者和周恩來共同的革命理想,堅定的革命信念和忠貞不渝的愛情,寄托了作者對周恩來的深情懷念!

(1)看花的主人已經(jīng)走了,走了十二年,他不再回來了。

(2)海棠花開的時候,叫人那么喜歡,但是花落的時候,它又是靜悄悄的,花瓣落滿地。

(3)十二年本是短暫的,但是,我感到又是漫長漫長的。 

(4)深入到祖國的高山、平原,飄進(jìn)了黃河、長江,進(jìn)入了無邊無際的海洋。

(5)在革命之花盛開的時候,我們的愛情之花也開放了。

(6)同志、戰(zhàn)友、伴侶,聽了這些你也會含笑九泉的。

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對課文中表達(dá)情感句子的理解應(yīng)該注意 

(一)要結(jié)合寫作背景、作者經(jīng)歷等進(jìn)行理解。

(二)緊扣文章中心理解。

抒情方式:

1、融情于事 :就是在敘事的過程中,融進(jìn)自己的情感,使敘述的事件、人物都煥發(fā)著感情色彩。

寄花傳情:表達(dá)了真摯的愛情!

2、直抒胸臆 :人稱的變化,特別是“你”的運用,有利于抒情,又更好的表達(dá)對對方的深情、懷念,使文章親切、感人!

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作業(yè):拓展練習(xí)

請用所學(xué)的抒情方式,利用事物抒發(fā)情感,寫一篇文章(內(nèi)容可以是親情、友情、愛情等)

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