《詩五首》PPT課件3
古詩中常見的思想感情
憂國憂民 建功報國 懷古傷今
蔑視權(quán)貴 憤世嫉俗 懷才不遇
寄情山水 歸隱田園 登高覽勝
惜春悲秋 思鄉(xiāng)懷人 長亭送別
思鄉(xiāng)念親 相知相思 別恨離愁
詩中形象意義：
落葉—失意
春風—得意
大海—開闊
流水—嘆惜
古跡—懷舊
梅花—傲視
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詩歌的特點
通過抒發(fā)強烈的感受和情緒以反映社會生活。
采用簡潔、凝煉的語言，分行分節(jié)的句式章法。
多用比喻、夸張、擬人、象征等手法。
王維（701－761），字摩詰（jié），盛唐時期的著名詩人，官至尚書右丞。其詩、畫成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“詩佛”。著有《王右丞集》，存詩400首。王維在唐詩的范疇顯然有更高的成就，他是唐代山水田園派的代表。開元進士科第一（即狀元）。任過大樂丞、右拾遺等官，安祿山叛亂時，曾被迫出任偽職，后兩京收復，降職為太子中允，復累遷至給事中，終尚書右丞。
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作品與作者
李商隱（813~858），字義山，號玉溪生、樊南生，懷州河內(nèi)（現(xiàn)河南省沁陽縣）人，唐代詩人。與杜牧合稱為 “小李杜”。有《李義山詩集》傳世。
夜雨寄北
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
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賞析詩歌
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”創(chuàng)設(shè)了一個怎樣的情境？從中表達了詩人怎樣的思想感情？
創(chuàng)設(shè)了一個與親人團聚的歡樂情景，表達了思念朋友，渴望團聚的心情。
小結(jié)：
這首詩通過歸期的問詢和回答，抒發(fā)詩人羈旅他鄉(xiāng)對友人思念的深情。詩中“期”字和“巴山夜雨”重復出現(xiàn)，造成了回環(huán)往復、纏綿曲折的意思。
“來日綺窗前，寒梅著花未？”表達了作者怎樣的思想感情？
寫離家人向來客詢問家中的情況，表達了濃郁的思鄉(xiāng)之情。
《雜詩》在語言風格和句式上有什么特點？
語言風格：質(zhì)樸清新，口語入詩，平淡而雋永。
句式運用：問句結(jié)尾，可見詩人對親人的強烈思念之情。言有盡而意無窮。
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閱讀理解
1.首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”、“棄置身”表露了詩人怎樣的心情？
貶地之荒避，貶時之漫長。
痛苦、寂寞
2. 頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點？描寫了怎樣的現(xiàn)狀？體會詩人此時此刻的心情。
用典
寫回鄉(xiāng)所見，人事俱非，今非昔比，恍如隔世。
面對此景詩人百感交集（感慨萬分）
3.頸聯(lián)寫的是什么意思？表現(xiàn)了詩人怎樣的境界？
——“沉舟”“病樹”自比遭貶，“千帆過”“萬木春”比喻
自己被貶后，新貴們仕途得意。
——這兩句詩客觀上飽含著新陳代謝的自然規(guī)律，充滿
了哲理，也可以理解為詩人心胸豁達。
4.結(jié)合標題，談?wù)勎猜?lián)的用意。
——尾聯(lián)點明酬贈題意，既是對友人關(guān)懷的感謝，又是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神。
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小結(jié)：作者借由這首詩抒發(fā)了不能任由自己任意放縱，一味地消沉下去，他筆鋒一轉(zhuǎn)，又與友人相互勸慰，相互鼓勵。他對生活并未完全喪失信心。詩中感慨很深，但讀起來給人的感受并不是消沉，而相反是振奮。
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