《石灰吟》PPT課件2
初讀
石 灰 吟
【明】于 謙
千錘(chuí) 萬鑿/出深山,
烈火焚(fén) 燒 /若等閑。
粉骨碎身/渾 不怕,
要留清白/在 人間。
千錘萬擊:無數(shù)次的錘打撞擊。錘,敲打。擊,撞擊。千 萬:指撞擊次數(shù)多,虛指,不是實指一千一萬,是夸張手法。
若等閑:好像平常事一樣。 若,好像。等閑,平常,輕松。
渾:都。
清白:雙關(guān)語,既指石灰潔白的顏色,也象征高尚的節(jié)操。
人間:人世間。
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千錘萬鑿出深山,
經(jīng)過千萬次錘打從深山里采出來的石灰石,
烈火焚燒若等閑。
面對熊熊烈火的焚燒看得跟平常事一樣。
粉骨碎身渾不怕,
即使粉身碎骨又何所畏懼,
要留清白在人間。
只為把一片清白長久保存在人世間。
全詩大意
經(jīng)過千錘萬鑿才從深山里開采出來,又要到石灰窯中去經(jīng)過烈火焚燒。但這種折磨、鍛煉是多么平常��!即使粉身碎骨也毫不畏懼,只求清清白白的身體和名聲能夠長留于世。
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這首詩僅僅在講石灰嗎?
詩歌表面寫石灰,其實在字里行間隱藏著詩人于謙自己的影子。現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)這28個字,猜測一下于謙是一個怎樣的人,他可能會有怎樣的人生經(jīng)歷?大膽猜,只要有理由,有根據(jù)。
作者簡介:
于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘人――今杭州。中進士,任地方官十幾年。在任期間,于謙嚴(yán)格執(zhí)法,廉潔奉公,救濟災(zāi)荒,關(guān)心百姓,具有很高的威望。
公元1449年,明英宗貿(mào)然率大軍出征與北方的瓦剌軍作戰(zhàn)。土木堡一戰(zhàn)明軍大敗,明朝最精銳50萬人馬全軍覆沒,皇帝英宗被俘。瓦剌軍乘勝追擊,大軍兵臨北京城下,北京城危在旦夕。
于謙以一介書生,他義正辭嚴(yán)地駁斥了投降與遷都謬論,臨危受命就任兵部尚書,他穩(wěn)定了軍心與民心,日夜帶領(lǐng)全體軍民,修筑城墻,布置防務(wù),并親自帶領(lǐng)軍隊與瓦剌軍血戰(zhàn)五晝夜,贏得了京師保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。
英宗也得以歸國。可是回朝后,于謙不僅沒有受到嘉獎,反而遭到朝中惡勢力的迫害,以叛逆罪被殺害。
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一誦: ――少年抒懷
于謙從小學(xué)習(xí)刻苦,志向遠(yuǎn)大。相傳有一天,他信步走到一座石灰窯前,觀看師傅們煅燒石灰。只見一堆堆青黑色的山石,經(jīng)過熊熊的烈火焚燒之后,都變成了白色的石灰。他深有感觸,略加思索后,便吟出了《石灰吟》這首膾炙人口的詩篇。那年,于謙剛好十二歲。
十二歲的于謙就寫下了《石灰吟》這樣慷慨激昂的詩。想想當(dāng)時的少年于謙寫下這首詩時有怎樣的志向?
假如你就是當(dāng)年那個意氣風(fēng)發(fā)的于謙,你會怎么高聲誦讀這首詩?
二誦――為官感悟
為官后的于謙依然不忘自己年輕時寫下的《石灰吟》。當(dāng)他回首自己十幾年的為官生涯時,一定會感慨萬千。他會有什么深刻的體會呢?
假如你是為官后的于謙,你再次吟誦這首詩時會想些什么?
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作業(yè):
1、有感情地朗讀古詩、背誦古詩。
2、抄寫《石灰吟》。
3、按照我們今天學(xué)詩歌的方法自學(xué)《竹石》。
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