《草蟲(chóng)的村落》PPT課件12
解題
“草蟲(chóng)”，棲息在草叢中的蟲(chóng)子。“村落”就是村莊，原本是人聚居的地方。文題運(yùn)用了_____和_____的修辭方法，把草蟲(chóng)居住和活動(dòng)的區(qū)域比喻成人類居住的村莊，流露出作者對(duì)小生靈的無(wú)限喜愛(ài)之情，既富有情趣，又能激發(fā)讀者的閱讀興趣。
作者我知道
郭楓（1933—2006），原名郭少鳴，江蘇徐州人。臺(tái)灣著名詩(shī)人。他的作品表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的真摯熱愛(ài)之情。《草蟲(chóng)的村落》此文表現(xiàn)了他熱愛(ài)大自然，對(duì)草蟲(chóng)村落無(wú)憂無(wú)慮的向往，以及對(duì)草蟲(chóng)的喜愛(ài)之情。
... ... ...
詞義過(guò)關(guān)
左沖右撞：任意亂沖亂撞,毫無(wú)顧忌。
熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲(chóng)來(lái)來(lái)往往的情景。
意味深長(zhǎng)：意思含蓄深遠(yuǎn),耐人尋味。
詞語(yǔ)積累
靜謐 游歷 草莖 追隨 大街小巷
俏麗 烘烤 游俠 傲然 寒暄 熙熙攘攘
歡躍 駐足癡望 蜥蜴 龐然大物
攀談 親戚 野灌叢 全神貫注
音韻 僻靜 行色匆匆 勤勉 蘊(yùn)藏
悠悠忽忽 紅鳩鳥(niǎo) 花色斑斕 漫游
... ... ...
給課文劃分層次
第一層（第1自然段）：
總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。
第二層（第2－9自然段）：
寫了奇異游歷的全過(guò)程。
第三層（第10—11自然段）：
表達(dá)了作者對(duì)草蟲(chóng)村落的依戀。
... ... ...
你在草蟲(chóng)的村落里看見(jiàn)了什么？
茂盛的“森林”
“游俠”以及它的同伴
草蟲(chóng)的“村落”
熙熙攘攘的黑甲蟲(chóng)“村民”
“街道”“小巷”
像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲(chóng)
像龐然大物似的來(lái)訪者──蜥蜴
甲蟲(chóng)“音樂(lè)家”的演奏會(huì)
“村民們”的勞動(dòng)生活……
... ... ...
豐富的想象
看到細(xì)密的草莖，把它想象成茂密的“森林”。
作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲(chóng)，把它想象成了一位“游俠”。
看到花色斑斕的小圓蟲(chóng)，把它們想象成“南國(guó)的少女”。
看到振動(dòng)翅膀的甲蟲(chóng)，把它們想象成“音樂(lè)家”。
看到推著食物行走的甲蟲(chóng)，把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的“勞動(dòng)者”……
文章中還有哪些想象呢？請(qǐng)把它們找出來(lái)吧。
... ... ...
細(xì)心品味佳句
一、今天，我又躺在田野里，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
這是開(kāi)篇的第一句，一個(gè)“又”和一個(gè)“躺”字，說(shuō)明作者對(duì)田野有著特殊的感情。
“靜謐”不僅是環(huán)境的清幽，更是心境的寧?kù)o。
二、空間在我眼前擴(kuò)大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。
這個(gè)空間是在作者的想象中通過(guò)放大構(gòu)筑而成的。因?yàn)檫@樣，才有了作者這次對(duì)草蟲(chóng)村落的游歷。
三、一只小蟲(chóng)，一只生著堅(jiān)硬黑甲的小蟲(chóng)，迷失在這座森林里。我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進(jìn)著。
“傲然”一詞更加突出了其游俠的一般氣質(zhì)。
四、它們的村子散布在森林邊緣的小丘上。這里，很多黑甲蟲(chóng)村民，熙熙攘攘地往來(lái)。
這是作者奇異的游歷所展示的第二個(gè)空間，也是本文的主體部分—草蟲(chóng)的村落。
... ... ...
學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法
我們隨著作者在草蟲(chóng)的村落作了一次奇異的游歷�？纱蠹蚁胍幌�，作者為什么能將所見(jiàn)到的小蟲(chóng)子寫成這么美的文章呢？
（1）能展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想象，表達(dá)自己獨(dú)特的感受；
（2）擬人和比喻的修辭手法。
（3）喜愛(ài)小昆蟲(chóng)，有一顆關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的善良的心；熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活。
判斷
“我的目光為一群音樂(lè)演奏者所吸引了，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光烘灼得熟透了。”這句中的“——”的作用是（ ）
A、解釋說(shuō)明；B、聲音延長(zhǎng)；C、表示轉(zhuǎn)折
隨堂小練筆
寫一寫自己觀察過(guò)的小蟲(chóng)，注意展開(kāi)想象，融入自己的感受哦。
關(guān)鍵詞：草蟲(chóng)的村落教學(xué)課件，語(yǔ)文S版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件，五年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，草蟲(chóng)的村落PPT課件下載，.ppt格式
