《找不到快樂(lè)的波斯貓》PPT課件
小組合作學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1：標(biāo)好自然段．
2：波斯貓去問(wèn)了誰(shuí)？他們是怎么回答波斯貓的？在課文中用“——”線畫(huà)出答案。
3：它們的快樂(lè)是什么？
波斯貓不知道快樂(lè)是什么滋味，決定去問(wèn)_______、_______和_______。
燕子覺(jué)得_________是快樂(lè)的。
蜜蜂認(rèn)為_(kāi)________是快樂(lè)的。
青蛙感到_________是快樂(lè)的。
... ... ...
任務(wù)單：
1.用“~~~~~”找出波斯貓?jiān)趺聪朐趺凑f(shuō)的句子。
2.輕聲讀一讀。
一個(gè)泥窩有什么快樂(lè)，我天天睡在軟綿綿的沙發(fā)上，也沒(méi)什么快樂(lè)。
蜜糖有什么了不起，主人的冰箱里多的是，我都不想吃了，這算什么快樂(lè)。
哼！老鼠？有主人家的油炸魚(yú)香嗎？這也算快樂(lè)！
... ... ...
作業(yè)樂(lè)園（任選）：
1.把這個(gè)故事講給父母聽(tīng)一聽(tīng)。
2.利用課余時(shí)間把這個(gè)故事演一演。
3.波斯貓是怎樣找到快樂(lè)的，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。
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