《蝴蝶的家》PPT課件5
我會讀:
躲避 震撼 喧嚷 輕盈 玷污
自讀提示:
1.仔細(xì)讀課文,你從哪些句子和詞語中讀到了作者為蝴蝶擔(dān)心的急切心情?批注自己的感受。
2.試一試該用怎樣的語氣來讀。
天是那樣的低沉,云是那樣的黑,雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著,雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內(nèi)也黑壓壓的,水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
... ... ...
你覺得文中的“我”是一個什么樣的孩子?
雨中的蝴蝶真讓人牽掛,我想:蝴蝶的家一定在( ),它的家( )。
拓展閱讀:
蝴蝶的家
麻雀的家在屋檐下,青鳥的家在大樹上,
蝴蝶呀蝴蝶,下雨的時候,你去了哪兒?
麥田、松林、老樹干尋不見你的蹤跡,
花朵、石橋、屋宇下都不是你的家。
你輕盈的身體怎么禁得住狂風(fēng)的肆虐,
你素潔的雙翅怎么受得了雨水的沖刷!
蝴蝶呀蝴蝶,柔弱的蝴蝶,
你是那么讓人擔(dān)心,叫人牽掛……
親愛的蝴蝶,其實,我的家就是你的家!
愛心為你編織成溫馨的家,
不管電閃雷鳴,任憑風(fēng)吹雨打,要害怕,快快回家!
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作業(yè):寫下自己美好的想法:
你也有一顆關(guān)愛之心,有著自己美好的想法。課下,請同學(xué)們把你們美好的想法寫下來。讓我們共同祝愿蝴蝶都能找到美麗而香甜的家。
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