《第一朵杏花》PPT課件5
自 主 探 究
一、回顧舊知,質(zhì)疑
1、根據(jù)板書回顧第一次看杏花的情景。
2、想一想、學習了第(1—5)自然段你有什么地方不明白的?
3、質(zhì)疑:
(1)、“遺憾”是什么意思?竺爺爺為什么會遺憾地說?
(2)、竺爺爺為什么要知道第一朵杏花開放的時間?
4、組織學生交流。
自讀感悟
春風吹皺了河水,吹醒了小草,
吹綠了柳梢,吹鼓了杏樹的花苞。
1、你認為這句話中哪些詞用得好,好在哪里?
2、邊讀邊想象這句話描繪了怎樣的畫面,還可以加上動作。
... ... ...
自主嘗試:
竺爺爺走回書房,打開筆記本,鄭重地記下了這個日子。
1、此句中用了一個什么詞來形容他的態(tài)度?
2、讀一讀,誰能將“鄭重”換另一個詞,句子的意思不改變?
盤 點 收 獲
1、自己讀讀再想想竺爺爺說的話,從竺爺爺?shù)脑捴校忝靼琢耸裁茨兀?/p>
2、說說學習了這篇課文給予我們什么啟示?
... ... ...
拓 展 延 伸
1、《第一朵杏花》的故事到這兒就結束了。相信大家心里有許多話想對竺爺爺說,對小男孩說,或者對自己說。把你最想說的一句話寫下來吧!
2、學生互相交流想法。
3、小練筆:
通過自己觀察、查資料或向人請教,弄清楚杏花與桃花(或梅花)的區(qū)別,并寫下來。
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