《賣火柴的小女孩》PPT課件16
安徒生（1805-1875），丹麥19世紀(jì)著名的童話作家、詩人，也是世界文學(xué)童話的代表人物之一。他生于歐登塞城一個(gè)貧苦的鞋匠家庭，童年生活貧苦。早年在慈善學(xué)校讀過書，當(dāng)過學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他自幼酷愛文學(xué)。1828年，升入哥本哈根大學(xué)。畢業(yè)后沒有找到工作，主要靠稿費(fèi)維持生活。1835年開始寫童話，經(jīng)過8年奮斗，終于在詩劇《阿爾芙索爾》的劇作中展露才華。安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度贊揚(yáng)：給全歐洲的一代孩子帶來了歡樂。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。
練習(xí)：請寫出你所熟悉的安徒生的幾個(gè)童話作品。
參考：安徒生最著名的童話故事有《小錫兵》《海的女兒》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》等。
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1、快速閱讀全文，概括文章的主要內(nèi)容。
答：本文講述了一個(gè)賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。
2、默讀課文，說說小女孩每次擦燃火柴都看到什么，從中你體會到什么？
答：小女孩共擦燃了5次火柴。第一次看到了大火爐，第二次看到食物，第三次看到圣誕樹和彩色畫片，第四次看到疼她的奶奶，第五次她擦著了整把火柴，她仿佛被奶奶抱在懷里飛走了。從小女孩看到的東西，可以體會到小女孩又冷又餓，沒有人能疼愛，她只能在幻想中去享受這些她應(yīng)該享有的東西。
3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”聯(lián)系上下文，說說你對這句話的理解。
答：這句話是小女孩幻想出來的，說明小女孩所在的現(xiàn)實(shí)社會只有寒冷、饑餓和痛苦。要想”沒有寒冷、沒有饑餓，也沒有痛苦“，只有推翻那個(gè)人剝削人的社會制度。
4、“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”你對這句話的兩個(gè)“幸福”是怎樣理解的，從中體會到什么？
答：前一個(gè)“幸福”指小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的；后一個(gè)“幸福”是指小女孩懷著美好的愿望死去。通過這兩個(gè)“幸福”，我們體會到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈不滿。
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練習(xí)題：
一、看拼音，寫詞語。
guāi qiǎo chú chuāng shèng dàn shù qián bì
( ) ( ) ( ) ( )
wéi qún jī è tián mǎn nuǎn hōng hōng
( ) ( )( )( )
二、選擇題。
破折號表示：①解釋說明的部分 ②話題突然轉(zhuǎn)移 ③聲音的延長
體會破折號的作用，在括號里填上序號。
（1）這是一年的最后一天──大年夜。（ ）
（2）“順──山──倒──”林子里傳出我們伐木連小伙子的喊聲。（ ）
（3）街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜──他可忘不了這個(gè)。（ ）
（4）那是一雙很大的拖鞋──那么大，一向是***媽穿的。（ ）
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