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《愚公移山》PPT課件9

《愚公移山》PPT課件9 詳細(xì)介紹:

《愚公移山》PPT課件9《愚公移山》PPT課件9

《愚公移山》PPT課件9

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1. 分析故事情節(jié),人物和寫作特色。

2. 領(lǐng)會故事的寓意,感受寓公精神的現(xiàn)實(shí)意義。

3. 熟讀并背誦課文。

作家作品的介紹

《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物之一。

《列子》這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇,有比較完整的故事情節(jié),又帶有神話色彩,歷來膾炙人口。寓言是一種文學(xué)體裁。寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情節(jié)比較簡單,篇幅較小,寓意深刻而含蓄。

... ... ...

詞性活用

險:形容詞活用為名詞,險峻的大山;危好~用作動詞,用箕畚裝。面:名詞用為動詞,面向著。

一詞多義  

且年且九十(將近)且焉置土石(況且)焉且焉置土石(哪里)始一反焉(語氣詞)

通假字   

始一反焉反同返,往返。甚矣,汝之不惠惠同慧,聰明。河曲智臾亡以應(yīng)亡同無,沒有。一厝朔東厝同措放置。

講讀故事情節(jié),體會愚公精神

1.愚公家周圍的環(huán)境如何?

有太行、王屋二山,方七百里,高萬仞。

2.愚公為什么要移去這兩座山?

懲山北之塞,出入之迂也。

3.愚公要把山移成何種程度?

指通豫南,達(dá)于漢陰。

4.愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同,從哪里看出來?

a.雜然相許

b.雜曰。

c.“鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。”

... ... ...

討論愚公與智叟的觀點(diǎn)

1.智叟與愚公在移山問題上的分歧在哪里?

智叟:“以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”

愚公:“子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?”

2.那你認(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確?

智叟:眼前的停滯的觀點(diǎn)。

愚公:長遠(yuǎn)的,發(fā)展的觀點(diǎn)。

3.但也有人說愚公“有愚”,智叟“有智”,你的看法呢?

這是一種形而上學(xué)的觀點(diǎn)。寓言只是用假托的故事,就某一點(diǎn)來曉喻一個道理,決不能以今天的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步來看待愚公的“愚”和智叟的“智”,也不能以今天提倡的“巧干”來要求愚公。

小結(jié):愚公和智叟的對話,進(jìn)一步表現(xiàn)了愚公移山的堅(jiān)定意志和必勝信心。

... ... ...

本文以神話結(jié)尾,有什么作用?

本文采用神話結(jié)尾,借助神的力量來實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù),是在生產(chǎn)極不發(fā)達(dá)的條件下解決人和自然矛盾的方式,反映了古代勞動人民的美好愿望。

歸納總結(jié)

《愚公移山》是一則寓言,愚公移山的成功反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力,說明了要克服困難就必須下定決心,堅(jiān)持不懈地奮斗。

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