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《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件2

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》PPT課件2

黃鶴樓簡介

號稱江南三大名樓之一的黃鶴樓,原址在湖北武昌蛇山黃鶴磯頭。

一說黃鶴樓因此得名;一說原為辛氏開設(shè)的酒店,一道士為了感謝她千杯之恩,臨行前在壁上畫了一只鶴,告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門,生意興隆。過了十年,道士復(fù)來,取笛吹奏,道士跨上黃鶴直上云天。辛氏為紀(jì)念這位幫她致富的仙翁,便在其地起樓,取名“黃鶴樓”。

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教學(xué)目標(biāo):

1有感情的朗讀古詩,背誦古詩.

2理解詩意,想象詩中描繪的情景,體會朋友間的深厚情意。

自學(xué)提綱:

1畫出古詩的節(jié)奏,有感情的朗讀古詩.

2利用工具書 課下注釋,理解詩意.

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詩句的分析: 

詩的第一第二句是以要遠(yuǎn)行的人---孟浩然---為中心,說明他要順長江東下到揚州去。

“故人西辭黃鶴樓”緊扣題旨,點明送行的地點及自己與被送者的關(guān)系。

“故人”一詞說明了兩位詩人的深厚情誼。“黃鶴樓”是天下名勝,是詩人墨客流連聚會之所。

而今兩位瀟灑飄逸的詩人在此道別,更帶有詩意和浪漫色彩。

詩人用“煙花”修飾“三月”,不僅傳神地寫出煙霧迷蒙、繁花似錦的陽春特色,也使人聯(lián)想到處在開元盛世的揚州,那花團錦簇、繡戶珠簾,繁榮而又太平的景象。

開頭兩句被“煙花三月”這個鮮麗的意象感覺化了。贏得前人稱此句爲(wèi)“千古麗句”。

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“孤帆”絕不是說浩瀚的長江上只有一只帆船,而是寫詩人的全部注意力和感情只集中在友人乘坐的那一只帆船上。

生命如流水,別情如流水,無限關(guān)注依戀的眼光追隨著消失在視野之外的孤帆遠(yuǎn)影,也就化作水天與共,千古長存的長江巨流了。

這兩句詩表達了多麼深摯的友情,然而在詩句中卻找不到“友情”這個字眼。詩人巧妙地將依依惜別的深情寄托在對自然景物的動態(tài)描寫之中,將情與景完全交融在一起了,真正做到了含吐不露而余味無窮。 

課后作業(yè)

查找?guī)资姿蛣e詩。

背誦、能默寫這首詩。

將這首詩改寫成一篇寫事抒情的文章。

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