《夜鶯的歌聲》PPT課件7
預(yù)習(xí)讀課文步驟：
初讀，學(xué)字詞；
再讀，知結(jié)構(gòu)；
細(xì)讀，明中心；
精讀，表情感。
我會(huì)認(rèn)
屑xiè 挺 tǐng 擰 nǐng 魔mó 鬼
呻shēn 吟yín 宛wǎn 削xiāo 喂wèi
毀huǐ 甩shuǎi 踢tī 槍 慣guàn
防 滾gǔn 蠢 chǔn
堤dī 勃 bó 蘇sū 耷dā
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思考題
說(shuō)說(shuō)課文謝了一件什么事情
課文重點(diǎn)部分是什么
課文按照什么順序來(lái)寫(xiě)的
這篇課文寫(xiě)在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)小男孩幫助游擊隊(duì)消滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的事。文章是按照事情發(fā)展的順序?qū)懙�，可以按起因、�?jīng)過(guò)、結(jié)果分為三部分， 課文的重點(diǎn)部分寫(xiě)小男孩是怎樣幫助游擊隊(duì)殲滅德國(guó)兵的。
小結(jié)
這部分寫(xiě)了小夜鶯引誘德國(guó)兵，并主動(dòng)和敵人接近，巧妙地回答德國(guó)軍官的盤(pán)問(wèn)，讓敵人取得對(duì)他的信任，讓他帶路。
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總結(jié)課文
課文為什么以夜鶯的歌聲為題讀完這篇課文，小夜鶯給你留下什么印象
包含兩個(gè)意思：
一是孩子用夜鶯的歌聲向游擊隊(duì)報(bào)告情況，幫助游擊隊(duì)殲滅了德國(guó)兵；
二是孩子被游擊隊(duì)員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，美好的。
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一、劃去下面括號(hào)里不正確的讀音。
削木頭（xiāo xuē） 空（kōng kòng）地
哨（shào sào）聲 木 屑 （xiāo xiè）
二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
（ ）的小路 （ ）地回答
（ ）的花園 （ ）地站著
（ ）的眼睛 （ ）地唱著
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