《夜鶯的歌聲》PPT課件6
時(shí) 代 背 景
1941年6月，德國(guó)法西斯在已經(jīng)占領(lǐng)了歐洲許多國(guó)家之后，突然進(jìn)攻蘇聯(lián)。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)始了衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入了新的階段，后來(lái)蘇聯(lián)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)在莫斯科和斯大林格勒的大會(huì)戰(zhàn)，殲滅了德軍主力，根本扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，轉(zhuǎn)入反攻。1944年，蘇聯(lián)發(fā)起總反攻，全部收復(fù)淪陷的土地，1945年5月，蘇軍攻克柏林，迫使德國(guó)無(wú)條件投降。
... ... ...
1.默讀課文，檢測(cè)字詞；
2.找一找，與我們平時(shí)學(xué)的課文有什么不同；
3.想一想，課文寫(xiě)了一件什么事，是按什么順序?qū)懙模攸c(diǎn)寫(xiě)了哪部分內(nèi)容，每部分寫(xiě)了什么？
挺 廷 庭
朝（ ）（ ）立 兩（ ）槍 （ ）院
慣 貫
習(xí)（ ） 一（ ） （ ）性 連（ ）
嬌生（ ）養(yǎng) （ ）徹
... ... ...
課文寫(xiě)了一件什么事，是按什么順序?qū)懙�，每部分�?xiě)了什么？
課文寫(xiě)了在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)小男孩幫助游擊隊(duì)消滅一伙德國(guó)法西斯強(qiáng)盜的事。
小結(jié)
這部分寫(xiě)了小夜鶯引誘德國(guó)兵，并主動(dòng)和敵人接近，巧妙地回答德國(guó)軍官的盤(pán)問(wèn)，取得敵人對(duì)他的信任，讓他帶路。
總結(jié)課文
1、課題為什么叫“夜鶯的歌聲”？
2、學(xué)了這篇課文，小夜鶯給你留下了什么印象？最令你佩服的是什么？
... ... ...
課題包含兩個(gè)意思：
一是孩子用夜鶯的歌聲誘惑敵人，取得敵人的信任，并用歌聲向游擊隊(duì)報(bào)告情況，幫助游擊隊(duì)殲滅了德國(guó)兵；
二是孩子被游擊隊(duì)員親切地稱為“小夜鶯”，夜鶯的歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，美好的。
夜鶯的歌聲，是戰(zhàn)斗響起的號(hào)聲；
夜鶯的歌聲，是傳遞情報(bào)，打擊敵人的槍炮聲；
夜鶯的歌聲，是勝利的歌聲；
夜鶯的歌聲，是一曲愛(ài)國(guó)抗敵的頌歌！
... ... ...
一、劃去下面括號(hào)里不正確的讀音。
削木頭（xiāo xuē） 空（kōng kòng）地
哨（shào sào）聲 木 屑 （xiāo xiè）
二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
（ ）的小路 （ ）地回答
（ ）的空地 （ ）地站著
（ ）的焦木 （ ）地唱著
課外作業(yè)
積累課文兩個(gè)場(chǎng)景描寫(xiě)，并寫(xiě)寫(xiě)校園生活中的一個(gè)場(chǎng)景，如比賽開(kāi)始前，期末考試前的校園等等。
關(guān)鍵詞：夜鶯的歌聲教學(xué)課件，魯教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件下載，四年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，夜鶯的歌聲PPT課件下載，.PPT格式；
