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《去年的樹》PPT課件2

《去年的樹》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《去年的樹》PPT課件2《去年的樹》PPT課件2

《去年的樹》PPT課件2

導(dǎo)入新課

同學(xué)們,你們都有好朋友嗎?講一講你和好朋友的故事。

自學(xué)目標(biāo)一:讀課文,我最棒

自學(xué)要求:1、利用工具書,或請(qǐng)教小老師自讀課文,把課文讀通順,做到四個(gè)不。

2、概括課文內(nèi)容

自學(xué)方法:自讀____小組讀——集體展示

概括課文內(nèi)容:

本文講述了這樣一個(gè)故事(    )和(   )是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時(shí),鳥兒答應(yīng)了樹的請(qǐng)求——還要回來(   )?墒堑诙甏禾,當(dāng)鳥兒飛回來找朋友時(shí),(    )卻不見了。鳥兒四處尋訪,最后找到由(    )的燈火。面對(duì)著由朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈,唱起了(       )。 

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自學(xué)目標(biāo)二:我來學(xué)生字生詞

自學(xué)要求:1、讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形

2、理解詞語意思,運(yùn)用詞語連詞成段;蜻\(yùn)用詞語口述課文大意

自學(xué)方法:讀一讀,想一想(找近義詞、反義詞、聯(lián)系上下文等理解詞義),小組內(nèi)議一議,說一說

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詞語

1、寒冷:字面意思是指氣溫低,讓人感到?jīng)觥8嗟臅r(shí)候用這個(gè)詞是用來表達(dá)人的心情失落、感受不到家人、愛人、朋友的溫暖。

例句:在寒冷的冬天我們一定要多喝熱水,預(yù)防感冒。

2、融化:固體受熱變軟或化為流體。

例句:冰川融化后形成一個(gè)像座冰做的“拱橋”,真是天然奇觀啊。

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自學(xué)目標(biāo)三:理解課文我最棒

自學(xué)要求:

一、讀課文,回答下面的問題。

1、春天到了,離開的鳥兒為什么回來了?

2、鳥兒去過哪些地方?它為什么要去那些地方?

3這篇童話主要通過對(duì)話展開故事的情節(jié)。課文中一共出現(xiàn)了四次對(duì)話分別是?

自學(xué)方法;讀----劃----讀-----悟

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課堂小結(jié)

本文講述了這樣一個(gè)故事:鳥兒和樹是好朋友,它天天唱歌給樹聽,將要飛回南方時(shí),鳥兒答應(yīng)了樹的請(qǐng)求——還要回來唱歌給它聽?墒堑诙甏禾,當(dāng)鳥兒飛回來找朋友時(shí),樹卻不見了。鳥兒四處尋訪,最后找到由樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火。面對(duì)著由朋友的生命點(diǎn)燃的煤油燈,唱起了去年的歌。 

二、鞏固練習(xí)

排列下列句子的順序,使其成為一段通順的話。

()寒季沒有白天,只有黑夜;常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。

()有人把北極叫“海豹之國(guó)”,那里有各種各樣的海豹,約有3200頭。

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拓展:

課文里寫的全都是小鳥在飛、在問、在尋找,“去年的樹”怎么反而沒話說呢?這“去年的樹”一定也有很多話要說的!她會(huì)說些什么呢? 

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