《雷雨前》PPT課件
作者簡(jiǎn)介
茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》、 《 腐蝕》，農(nóng)村三部曲《春蠶》、 《秋收》、 《殘冬》，短篇小說(shuō)《林家鋪?zhàn)?》。他是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一，也是我國(guó)革命文藝奠基人之一。
記一記(一)
帳幔（ ）揩汗（ ）
踱步（ ）水門�。� ）
嘔吐（ ）咆哮（ ）
模樣（ ）齷（ ）齪( )
噤聲（ ） 乘隙（ ）
剝落（ ）
... ... ...
記一記(二)
水門�。核�。 猛可：突然
乘隙：利用空子，趁機(jī)會(huì)。 齷齪：不干凈，臟。
不折不扣：沒(méi)有折扣，表示完全十足的意思。
泛淘淘 ：又堵又悶，胃里攪騰，不舒服。
咆哮：形容水流的奔騰轟鳴，也形容人的暴怒喊叫。
晚快邊：吳方言，傍晚的意思。
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讀 一 讀
1. 有感情的朗讀課文。
2.用筆勾畫重點(diǎn)字詞。
3.嘗試劃分課文的結(jié)構(gòu)。
品 一 品
找出課文中描寫悶熱的語(yǔ)句，哪些是直接描寫，哪些是間接描寫，讀一讀，品味其妙處？
想 一 想
本文僅僅是一篇寫景散文嗎？作者寫本文的真實(shí)意圖是什么？從哪些句子里可以感覺(jué)到。
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作 業(yè)
1.舉例辨析“比喻”、“借代”和“象征”。
2.課外搜集茅盾的有關(guān)資料并閱讀其作品。
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