部編版六年級語文上冊《月光曲》PPT精品課件(第2課時(shí))，共57頁。
一、學(xué)習(xí)任務(wù)
默讀課文，畫出兄妹倆聽《月光曲》時(shí)產(chǎn)生的聯(lián)想和想象，感受音樂的變化。
二、核心段落（第 9 自然段）
皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來……
皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象 —— 月光照耀下的波濤洶涌的大海。
三、聯(lián)想畫面與音樂變化（表格整理）
階段 皮鞋匠的聯(lián)想與想象 音樂節(jié)奏 / 情緒
第一階段 月亮從水天相接處升起，海面上灑滿銀光 輕柔、舒緩、平靜
第二階段 月亮越升越高，穿過輕紗似的微云 漸強(qiáng)、悠揚(yáng)、明快
第三階段 刮起大風(fēng)，卷起巨浪，浪花涌來 高昂、激烈、澎湃
四、畫面關(guān)鍵詞
水天相接
微波粼粼
灑滿銀光
越升越高
輕紗似的微云
大風(fēng)、巨浪
波濤洶涌
五、寫作方法
寫實(shí) + 想象結(jié)合：眼前情景 + 聽到音樂產(chǎn)生的聯(lián)想
由靜到動(dòng)：海面平靜 → 月亮升高 → 風(fēng)起浪涌
情景交融：用大海畫面表現(xiàn)音樂旋律變化
六、課堂要求
反復(fù)朗讀第 9 自然段，想象畫面。
背誦第 9 自然段。
體會(huì)音樂從舒緩 → 明快 → 激昂的變化。
七、拓展練筆
聽一段音樂（如德彪西《月光》），展開聯(lián)想和想象，把想到的情景寫下來。
示例：
夜色朦朧，云層若隱若現(xiàn)圍繞月亮，月光透過輕紗照在水面，灑下銀輝。清風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響。月亮越升越高，如流水傾瀉，大地一片潔白。
八、作業(yè)
背誦《月光曲》第 9 自然段。
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