《認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形》三角形平行四邊形和梯形PPT課件
教學(xué)目標(biāo)
1.讓學(xué)生在實(shí)際操作中認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形以及它們的特征，知道等腰三角形各部分名稱，能正確判斷一個(gè)三角形是否是等腰三角形或等邊三角形。
2.讓學(xué)生在探索圖形特征以及相關(guān)結(jié)論的活動(dòng)中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)動(dòng)手和思維能力。
3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心，增加創(chuàng)新意識(shí)。
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動(dòng)手做一做
用一張正方形的紙，沿對(duì)角線剪開。剪出的兩個(gè)三角形是什么三角形？
動(dòng)手畫一畫
畫出下面每個(gè)圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形，并說說這幾個(gè)軸對(duì)稱圖形都是什么三角形。
判斷下列三角形是否是等腰三角形。
1、兩個(gè)角的度數(shù)分別為70°、40°三角形。
2、有兩條邊分別為8厘米、5厘米的三角形。
3、用三根分別為22厘米、10厘米、10厘米的小棒來圍。
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