統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修一《家鄉(xiāng)文化生活》PPT教學(xué)課件，共23頁(yè)。
活動(dòng)提示
1. 訪談之前要作充分準(zhǔn)備。
可以查閱相關(guān)材料，也可實(shí)地考察風(fēng)景名勝、建筑設(shè)施，或走訪本地博物館和檔案館等。先要了解采寫(xiě)的對(duì)象，確定訪談的主題（如家鄉(xiāng)名稱的來(lái)歷和演變、家鄉(xiāng)的歷史傳說(shuō)等），然后擬定訪談提綱，根據(jù)訪談主題選定合適的訪談對(duì)象并征得對(duì)方同意。
2. 訪談中提出問(wèn)題應(yīng)具體明確，切忌籠統(tǒng)、含糊不清。
可將問(wèn)答變?yōu)榻徽�，使訪談氣氛融洽一些。交流中要注意傾聽(tīng)受訪人的看法，隨時(shí)給予積極回應(yīng)。訪談結(jié)束后要及時(shí)整理訪談?dòng)涗�，整合訪談內(nèi)容，為“志”的寫(xiě)作準(zhǔn)備好基礎(chǔ)材料。
3.“志”是記述、記載的意思。
如地方志，就是如實(shí)記載某一地方歷史的書(shū)或文章。記述的人物，既可以是歷史名人，也可以是有一技之長(zhǎng)或有獨(dú)特經(jīng)歷的普通人；風(fēng)物，既可以是家鄉(xiāng)的建筑、特產(chǎn)、老物件，也可以是傳統(tǒng)習(xí)俗等。
4. 撰寫(xiě)“志”要突出家鄉(xiāng)特色。
記述人物，要寫(xiě)清楚人物的生平、主要事跡，突出他對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)或影響。記述風(fēng)物，要寫(xiě)清楚其來(lái)源、特點(diǎn)、文化價(jià)值等。“志”的表述方式以敘述和說(shuō)明為主，語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、平實(shí)、簡(jiǎn)明，在記述中自然而然地融入自己對(duì)家鄉(xiāng)的思考與情感。
訪談的方法
（1）訪談要化大為小。
如“記錄家鄉(xiāng)的人和物”這一大主題，可分解為多個(gè)小的訪談主題，這樣小組成員便可分頭采訪，獲得更為全面而準(zhǔn)確的材料。
（2）訪談要做好準(zhǔn)備。
要找準(zhǔn)對(duì)象，根據(jù)主題的不同，選擇有代表性的人物作為訪談對(duì)象。確定任務(wù)與對(duì)象后，設(shè)計(jì)問(wèn)題，編寫(xiě)提綱，并對(duì)可能發(fā)生的情況做出預(yù)案，確保訪談順利進(jìn)行。
（3）訪談要講究技巧。
根據(jù)不同的訪談對(duì)象，結(jié)合不同的訪談進(jìn)程，要靈活運(yùn)用趣問(wèn)、直問(wèn)、推問(wèn)、旁問(wèn)、追問(wèn)、延伸問(wèn)等提問(wèn)方式，同時(shí)盡可能提些開(kāi)放性的問(wèn)題。訪談不是一個(gè)人的獨(dú)角戲，你在認(rèn)真傾聽(tīng)的同時(shí)，也要適時(shí)做出應(yīng)和，通過(guò)總結(jié)和重復(fù)聽(tīng)到的話，以表達(dá)你對(duì)訪談對(duì)象的認(rèn)可與鼓勵(lì)，使話題得到自然延續(xù)�；�(dòng)時(shí)語(yǔ)言應(yīng)得體，面對(duì)身份、年齡、學(xué)歷不同的訪談對(duì)象，要使用恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言，以拉近距離，使受訪者更好地參與進(jìn)來(lái)。
（4）態(tài)度要誠(chéng)懇，筆錄要及時(shí)。
訪談過(guò)程中，要懷著尊重、理解、學(xué)習(xí)的態(tài)度與訪談對(duì)象交流，傾聽(tīng)時(shí)要多做筆錄，不必急于表達(dá)自己的看法。
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