《煙臺的�！稰PT課件4
中國的沿海城市，東面或南面臨海的居多，北面臨海的卻很少。煙臺恰是北面臨海，所以便有了一份獨特的海上景觀。 這段話講了什么？
交代煙臺的地理特點，總寫煙臺有獨特的海上奇觀。
學 習 目 標
1、學習并掌握本課的生字新詞。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、整體感知課文內(nèi)容，理清文章的條理。
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內(nèi)容：掌握生字和理解文中帶生字的詞語。
方法：1、拼讀生字，記住字音、字形，畫出文中帶生字的詞語，并聯(lián)系上下文理解意思。2、同桌互讀互教。
我真棒，全部能理解。
氣勢洶洶 前赴后繼
鍥而不舍 蔚為壯觀
崇山峻嶺 水平如鏡
如癡如醉 萬家燈火
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在每個季節(jié)中，海都有什么特點，人們又是如何去面對的？
1、朗讀課文，用“——”畫出描寫煙臺海的句子，用“﹏﹏”畫出描寫煙臺人的句子。
2、說說畫“——”的句子寫出了煙臺海的什么特點？想想畫“﹏﹏”的句子寫出了煙臺的人怎樣？
課文總結(jié)
《煙臺的海》是一篇寫景散文。生動地描寫了煙臺的海一年四季的獨特景觀和煙臺人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)我們熱愛大自然、熱愛生活，為不斷提高生活質(zhì)量而努力的美好感情。
聯(lián)系上下文，體會兩個“撲”字的細微差別，然后有感情地讀一讀。
（1）小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地撲向堤岸 。
（2）微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個頑皮的孩子。
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課外作業(yè)
1.課后向爸爸、媽媽等說說煙臺的海一年四季的樣子，讓他們也感受一下那里的壯觀、美麗、蓬勃、充實。
2.寫一個片段，介紹一處迷人的風景。
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