人教版七年級(jí)生物下冊(cè)《血流的管道—血管》PPT免費(fèi)課件下載，共30頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 通過(guò)觀察并分析圖片，觀看實(shí)驗(yàn)視頻，說(shuō)出人體內(nèi)的血管有三種類(lèi)型，描述出其各自特點(diǎn)。
2. 聯(lián)系生活實(shí)際，解釋常見(jiàn)疾病或突發(fā)狀況的原因并提出治療和預(yù)防策略。
探究新知
實(shí)驗(yàn)：觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)
一、目的要求：
1. 觀察血液在血管內(nèi)的流動(dòng)。
2. 嘗試分辨血管的種類(lèi)以及血液在不同的血管內(nèi)的流動(dòng)情況。
二、材料用具：
尾鰭色素少的活的小魚(yú)，顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉絮（紗布）， 載玻片。
三、方法步驟：
注意：
1. 保持小魚(yú)鰓部的濕潤(rùn)；
2. 使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上；
3. 保持載物臺(tái)與鏡頭的清潔。
一、動(dòng)脈
動(dòng)脈出血：血液鮮紅，血流猛急，呈噴射狀。
急救方法：在受傷處的近心端用手緊壓或用止血帶捆扎。
二、靜脈
四肢靜脈內(nèi)表面通常具有靜脈瓣，防止血液倒流。
由于靜脈膜老化失去功能，血液流速變慢，血液在靜脈中滯留導(dǎo)致筋脈膨脹。
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