部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《濟(jì)南的冬天》PPT教學(xué)課件(第3課時(shí))，共13頁(yè)。
老舍先生用筆為我們描繪了小山搖籃圖、雪霽初晴圖、山村臥雪圖、空靈水晶圖等美麗圖景，既展現(xiàn)了濟(jì)南冬天之美，又寄寓他對(duì)祖國(guó)山河真摯的愛。老舍,被譽(yù)為“杰出的語(yǔ)言大師”,他究竟是如何寫景抒情的？這節(jié)課我們一起跟隨作者,再去游覽冬天的濟(jì)南,體會(huì)濟(jì)南的冬天之美。
文中一些詞語(yǔ)用得準(zhǔn)確生動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下面的句子進(jìn)行分析。
（1）山間全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。
“鑲”字形象地寫出了白色的山尖連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊緣的景象。
（2）等到快日落的時(shí)候,微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上,那點(diǎn)兒薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)兒粉色。
從“微黃”“忽然”“微微”這三個(gè)詞的運(yùn)用,可見作者遣詞造句的精妙妥帖；并且運(yùn)用了擬人的修辭手法,把雪后日落中的小山比作害羞的少女，生動(dòng)形象地將山腰的薄雪在夕陽(yáng)下發(fā)生的變化細(xì)膩地描寫出來,使小山顯得格外情態(tài)可掬,同時(shí)也隱含了作者對(duì)小山的喜愛之情。
（3）山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪。
“臥”字運(yùn)用了擬人的修辭手法,將小村莊人格化,生動(dòng)形象地寫出了濟(jì)南小村莊的可愛,表達(dá)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。
抒情方式
抒情方式大致分直接抒情和間接抒情兩類。
1.直接抒情：也叫直抒胸臆，是直接對(duì)有關(guān)人物和事件表達(dá)愛憎態(tài)度的抒情方式。
2.間接抒情：講究含蓄、凝練，包括因事緣情、借景抒情、托物言志、借史抒懷等。
課堂小結(jié)
老舍先生為我們寫了一座城——濟(jì)南，又不僅僅是寫了一座城，他將濟(jì)南視為自己的第二故鄉(xiāng)，將其當(dāng)成一個(gè)人來描繪。寫其山，寫其水，寫其人，因?yàn)樾闹杏袗�，才能用筆勾勒無與倫比的濟(jì)南之美。學(xué)習(xí)這篇課文,我們可以感受到作者內(nèi)心的溫暖與明亮,受到一種高尚、高雅的人文精神的熏陶感染.
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