教科版五年級科學(xué)上冊《制作鐘擺》PPT課件下載，共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
擺的擺動快慢與擺繩長度有關(guān)。同一個擺，擺繩長度越長，擺動越慢;擺繩長度越短，擺動越快。
能在真實的情境中研究擺繩長度如何影響擺動快慢，不斷地調(diào)整擺，直至每分鐘正好擺動60次。能運(yùn)用測量與比較的方法來研究擺的擺動快慢。
認(rèn)識到細(xì)心觀察與準(zhǔn)確測量的重要性。對新問題的研究保持積極的探究欲望。
意識到人類對產(chǎn)品需要不斷地改進(jìn)以適應(yīng)現(xiàn)實的需求。
1分鐘擺動60次的擺鐘，它的擺繩長短有什么特點(diǎn)？
（1）1分鐘擺動60次的擺鐘，其擺繩長度大約在25厘米。
（2）在測試的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：如果把擺繩長度增加一倍（或減少一半），它擺動的頻次并不會減少一半（或增加一倍）。
總 結(jié)
1.我們在制作鐘擺時，可以增減擺繩的長度，改變鐘擺擺動的速度。
2.減少擺繩長度，加快擺動速度；增加擺繩長度，減慢擺動速度。
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