教科版五年級科學上冊《制作鐘擺》PPT下載,共14頁。
任務
制作一個1分鐘正好60次的擺
每分鐘擺動60次的擺,擺繩長度應該大致調整在哪個長度范圍?
第二次擺繩調試的長度應該怎么確定?
設計方案
在制作過程中,最關鍵的是什么?
你有幾種實施方案呢?
制作與測試
利用材料,組裝一個簡易的“鐘擺”
反復測試,不斷調整和記錄,使制作完成的擺正好1分鐘擺動60次。
... ... ...
關鍵詞:制作鐘擺PPT課件免費下載,.PPT格式;
教科版五年級科學上冊《制作鐘擺》PPT下載,共14頁。
任務
制作一個1分鐘正好60次的擺
每分鐘擺動60次的擺,擺繩長度應該大致調整在哪個長度范圍?
第二次擺繩調試的長度應該怎么確定?
設計方案
在制作過程中,最關鍵的是什么?
你有幾種實施方案呢?
制作與測試
利用材料,組裝一個簡易的“鐘擺”
反復測試,不斷調整和記錄,使制作完成的擺正好1分鐘擺動60次。
... ... ...
關鍵詞:制作鐘擺PPT課件免費下載,.PPT格式;
本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經允許,禁止轉載。
教科版五年級科學上冊《制作鐘擺》PPT課件下載,共17頁。 學習目標 擺的擺動快慢與擺繩長度有關。同一個擺,擺繩長度越長,擺動越慢;擺繩長度越短,擺動越快。 能在真實的情境中研究擺繩長度如何影響擺動快慢,不斷地調整擺,直至每分鐘正好擺動60次。能運用..
教科版五年級科學上冊《制作鐘擺》PPT課件,共11頁。 設計方案 1 分鐘擺動 60 次的擺鐘,我們需要哪些材料,可以怎樣調整? 制作與測試 要求: (1)盡可能用最少的次數調試成功。 (2)測量調試過程中,數據做好記錄。 (3)測試成功后可以重復測幾次。 拓..