教科版五年級科學(xué)上冊《身體的“聯(lián)絡(luò)員”》PPT教學(xué)課件，共25頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
人體感受外部環(huán)境刺激并做出反應(yīng)，是神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)助完成的。神經(jīng)系統(tǒng)中腦、脊髓和神經(jīng)是協(xié)同工作的。神經(jīng)從身體各個部位接受信息傳遞給腦或脊髓，再將腦和脊髓發(fā)出的信息傳給身體相應(yīng)部位，使身體做出不同的反應(yīng)。減緩精神壓力，保持輕松愉悅的心情有益于神經(jīng)系統(tǒng)的健康。
能夠通過閱讀資料獲取信息，構(gòu)建新知。能夠基于接球的體驗活動，推測神經(jīng)系統(tǒng)的工作過程。
表現(xiàn)出對于人對環(huán)境刺激是如何產(chǎn)生反應(yīng)的興趣。愿意傾聽別人的觀點，并充分表達自己的感受，在與同伴在交流中達成共識。
知道減緩精神壓力，保持輕松愉悅的心情有益于神經(jīng)系統(tǒng)的健康。知道有效地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能夠改變神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并能以此知道自己的學(xué)習(xí)。
人體對環(huán)境刺激做出反應(yīng)，需要經(jīng)過哪些步驟？
1.器官接收環(huán)境中的各種刺激；
2.傳入神經(jīng)將信息傳到神經(jīng)中樞；
3.神經(jīng)中樞發(fā)出指令；
4.傳出神經(jīng)將指令傳遞給器官；
5.身體相應(yīng)的器官做出反應(yīng)；
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