部編版七年級道德與法治下冊《悄悄變化的我》PPT優(yōu)秀免費課件，共18頁。
學習目標
1.通過搜集資料，小組對比交流，了解青春期的變化和特點,理解自己可能會出現(xiàn)的生理變化和心理特征，悅納自己的青春期的生理變化和矛盾心理。
2.通過自主學習、合作探究的學習方式，找到適合自己的化解青春期矛盾心理的好方法，增強自我調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)積極樂觀的心態(tài)，健康度過青春期。
3.通過對身邊言論的思考和辨別，認識到在我們的成長中，自己的思想日漸成熟，有了獨立性思維。
4.通過情境體驗和分析、探究與分享感悟，理解青春不僅僅是身體發(fā)生了變化，我們的心理也在不斷成熟，思維獨立性伴隨著批判性思維的發(fā)展，理解青春時期要開發(fā)創(chuàng)造力的意義。
學習任務(wù)
1.青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？
身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟
如何對待這些變化呢
正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
不因自己的生理變化而自卑，是對我們自己的尊重
不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重
青春期的生理變化給我們帶來哪些影響？
青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。
如何積極面對和正確處理青春期心理矛盾？
①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己；
②可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法；
③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；
④還可以學習自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。
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