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《應(yīng)用二元一次方程組—增收節(jié)支》二元一次方程組PPT免費課件

《應(yīng)用二元一次方程組—增收節(jié)支》二元一次方程組PPT免費課件 詳細(xì)介紹:

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北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊《應(yīng)用二元一次方程組—增收節(jié)支》二元一次方程組PPT免費課件,共29頁。

素養(yǎng)目標(biāo)

1. 會利用列表分析題中所蘊(yùn)含的數(shù)量關(guān)系,列出二元一次方程組解決實際問題.

2. 進(jìn)一步經(jīng)歷和體驗列方程組解決實際問題的過程.

探究新知

利用表格分析列二元一次方程組解答問題

某工廠去年的利潤(總收入—總支出)為200萬元.今年總收入比去年增加了20%,總支出比去年減少了10%,今年的利潤為780萬元.去年的總收入、總支出各是多少萬元? 

找出等量關(guān)系.

1.去年的總收入—去年的總支出=200萬元 

2.今年的總收入—今年的總支出=780萬元 

3.今年的總收入=去年總收入×(1+20%)

4.今年的總支出=去年的總支出×(1-10%)

列二元一次方程組解答數(shù)量問題

醫(yī)院用甲、乙兩種原料為手術(shù)后的病人配制營養(yǎng)品,每克甲原料含0.5單位蛋白質(zhì)和1單位鐵質(zhì),每克乙原料含0.7單位蛋白質(zhì)和0.4單位鐵質(zhì), 若病人每餐需要35單位蛋白質(zhì)和40單位鐵質(zhì), 那么每餐甲、乙兩種原料各多少克恰好滿足病人的需要?

用二元一次方程組解決實際問題的步驟:

(1)審題:弄清題意和題目中的_________;

(2)設(shè)元:用___________表示題目中的未知數(shù);

(3)列方程組:根據(jù)___個等量關(guān)系列出方程組;

(4)解方程組:利用__________法或___________解出未知數(shù)的值;

(5)檢驗并答:檢驗所求的解是否符合實際意義,然后作答.

列二元一次方程組解答行程問題

例2 甲、乙兩人從相距36米的兩地相向而行.如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經(jīng)2.5小時相遇;如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇;求甲、乙兩人每小時各走多少千米?

如果甲比乙先走2小時,那么他們在乙出發(fā)后經(jīng)2.5小時相遇;

如果乙比甲先走2小時,那么他們在甲出發(fā)后經(jīng)3小時相遇;

... ... ...

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