人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件(第3課時(shí))，共23頁。
分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生
單位“1”
一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體，這個(gè)整體可以用自然數(shù)1來表示，通常把它叫單位“1”，也叫整體“1”。
分?jǐn)?shù)的意義
把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份或幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)。
分?jǐn)?shù)單位
分?jǐn)?shù)也有計(jì)數(shù)單位，叫做分?jǐn)?shù)單位。
把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。
和同桌說一說在生活中見過的分?jǐn)?shù)，并說出它的單位“1”和分?jǐn)?shù)單位。
把這一整個(gè)蛋糕看成1份，把它平均分成了12份，
每份是這整個(gè)蛋糕的("1" /"12" )，它的分?jǐn)?shù)單位是("1" /"12" ) " "。
讀出下面的分?jǐn)?shù)，說說它們的具體含義。
把長(zhǎng)江干流的水體平均分成5份，受污染的占3份。
死海表層的海水平均分成10份，鹽占3份。
這節(jié)課有什么收獲呢？
把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的1份或幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)。
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