《黃鶴樓》PPT課件2
導(dǎo)入課文
歷史上人們將修建在湖北武昌的黃鶴樓,與江西南昌的滕王閣和湖南岳陽的岳陽樓并稱為江南三大名樓。滕王閣因有王勃的《滕王閣序》而聲名益顯,岳陽樓也因范仲淹的《岳陽樓記》而更為人所知。惟有黃鶴樓,它名揚(yáng)四海,主要由于唐代詩人崔顥的一首《黃鶴樓》詩和李白等詩人有關(guān)黃鶴樓的吟詠,并非因?yàn)橐黄恼露勫谶儭S嘘P(guān)黃鶴樓的文章,過去是不是沒有人寫過呢?事實(shí)并非如此,唐人閻伯理寫的這篇《黃鶴樓記》就是現(xiàn)存最早的一篇一千多年前的關(guān)于黃鶴樓的碑記。
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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、正確朗讀課文并用現(xiàn)代漢語翻譯全文。
2、體會本文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言優(yōu)美的特點(diǎn)。
3、領(lǐng)略中國古代建筑藝術(shù)的魅力,體會作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
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探究學(xué)習(xí) 分析課文
1.文章寫出了黃鶴樓的哪些特征?
突出了黃鶴樓的雄偉壯觀,圍繞著黃鶴樓的雄偉的特征來寫的。
2.從原文中哪些語句可以看出?
聳構(gòu)巍峨,高標(biāo)巃嵸,上倚河漢,下臨江流
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本文的語言很有特色,試舉例加以賞析。
本文句式整散結(jié)合,富有變化。文中多用四字句,雜以三字、五字、六字、七字和八字句,并不時地加上一些虛詞,使語意疏密有致,流轉(zhuǎn)自如,感情充沛,節(jié)奏鮮明。如文中一連用了八個四字句,對黃鶴樓的形態(tài),刻畫盡致,氣勢流暢,接著用了一個八字句,“亦荊吳形勝之最也”,帶著強(qiáng)烈的主觀色彩和贊嘆的語氣,并用虛詞“亦……也”來表示判斷和陳述的語氣,使文氣得到了舒緩。言有盡而意無窮,余音裊裊,耐人回味。
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根據(jù)課文填空
1、交代黃鶴樓取名由來的句子是:費(fèi)祎登仙,嘗駕黃鶴返憩于此。
2、對黃鶴樓的建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體描寫的語句是:重檐翼館,四闥霞敞
小結(jié)
本文介紹了黃鶴樓雄偉高大的外觀和建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),描述了登臨黃鶴樓的所見所感,突現(xiàn)了黃鶴樓這座名樓的地位和價值,表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。
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