《記承天寺夜游》《水調(diào)歌頭》PPT課件
蘇軾（1037-1101），字子瞻，號(hào)東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學(xué)家，與其父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，為“唐宋八大家”之一，其文學(xué)作品標(biāo)志著北宋文學(xué)創(chuàng)作的最高成就；蘇軾是著名的詩(shī)人，他同宋代的黃庭堅(jiān)并稱為“蘇黃”；蘇軾又是杰出的詞人，開(kāi)辟了豪放詞風(fēng)，他同杰出的詞人辛棄疾并稱為“蘇辛”；蘇軾還是著名的書(shū)法家，他同黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱為“宋四家”。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、 朗讀課文、疏通文意
2、 品讀語(yǔ)言、感受情懷
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元豐六年十月十二日，晚上。解開(kāi)衣服想睡覺(jué)時(shí)，月光從窗口射進(jìn)來(lái)，我愉快地起來(lái)行走。想到?jīng)]有可與自己一起游樂(lè)的人，于是到承天寺，找張懷民。張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們?cè)谕ピ褐猩⒉健?月光照在院子里，像水一樣空靈澄澈,水中藻和荇交錯(cuò)相橫，原來(lái)是竹子和柏樹(shù)的影子啊。 哪夜沒(méi)有月光，哪里沒(méi)有綠竹和翠柏，只是缺少像我倆這樣清閑的人罷了！
品 味 語(yǔ) 言
1、文章是如何描繪月色的？
2、你覺(jué)得作者筆下的月色有什么特點(diǎn)？給你怎樣的感受？
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比較探究
誦讀后比較這首詞與前文所表達(dá)的感情有何異同。
拓展延伸
寫(xiě)一兩句自己想對(duì)蘇軾說(shuō)的話。
感受情懷
1、全文的敘事、寫(xiě)景、抒情都緊扣一個(gè)“閑”字來(lái)寫(xiě)，作者雖遭貶謫而成為“閑人”，但他并未因此而消沉，依舊保持著曠達(dá)的胸襟，文中是怎樣流露出這種情感的？
2、怎樣理解“何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人者耳。”的含義？
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